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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面降落時(shí)，沒(méi)有使用降落傘，是因?yàn)?nbsp;  （   ）
A．月球表面非常松軟，不需要使用降落傘減速
B．距離月球表面太近，用降落傘來(lái)不及減速
C．月球表面附近沒(méi)有大氣，降落傘無(wú)法起到減速的作用
D．“嫦娥三號(hào)”質(zhì)量太大，不易制作足夠大的降落傘

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因（即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持）”的觀點(diǎn)的科學(xué)家是
A．伽利略B．牛頓C．笛卡兒D．亞里斯多德

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用
B．小孩用力推墻，他同時(shí)也受到墻的推力
C．人坐軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀
D．足球運(yùn)動(dòng)員頂球，球運(yùn)動(dòng)方向改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說(shuō)法正確的是
A．在月球上，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出任何力的大小
B．彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)
C．測(cè)量時(shí)，要盡量讓彈簧與外殼間沒(méi)有摩擦
D．使用時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小敏在觀賞2010年世乒賽時(shí)，對(duì)乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是
A．乒乓球在空中飛行時(shí)沒(méi)有慣性
B．乒乓球改變運(yùn)動(dòng)方向是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?/td>
C．乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對(duì)平衡力
D．接觸時(shí)，乒乓球先給球拍一個(gè)力，球拍然后也給乒乓球一個(gè)力

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是
A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)一定受到力的作用
B．物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受到力的作用
D．物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明看到人從行駛的車(chē)上跳下來(lái)后，很容易摔倒，下面是他對(duì)這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)?br />（1）人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來(lái)
（2）人的上身由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（3）人向車(chē)行駛的方向摔倒
（4）從行駛的車(chē)上跳下的人原來(lái)與車(chē)共同處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
解釋這個(gè)現(xiàn)象的合理順序是
A．（1）（2）（3）（4）
B．（2）（3）（4）（1）
C．（3）（4）（1）（2）
D．（4）（1）（2）（3）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中．若不計(jì)空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中，正確的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力)   

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，為水平拋出一石塊示意圖。石塊離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭瘔K具有          ，石塊向前運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也在向下運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭瘔K受到        作用。該力的施力物體是         ，石塊在下落過(guò)程中越來(lái)越快，受到該力的大小          （填“逐漸變大”，“逐漸變小”，“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案