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科目： 來源：2013年江蘇省揚州市儀征市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

物理實驗小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動，將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測量______．

（2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為______N．

測量序號	動力F₁/N	動力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	______	15

（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中______（填字母）．
A．沒有改變力的大小 B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點 D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

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科目： 來源：2013年江蘇省揚州市儀征市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小華同學(xué)合作，探究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”．選用的實驗器材有：干電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘及長導(dǎo)線．
（1）小明將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易螺線管，利用______來顯示通電螺線管磁性強弱．
（2）小華連接好電路，如圖A所示，滑動變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，鐵釘吸引一定數(shù)量的大頭針；移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，如圖B所示，鐵釘吸引大頭針的數(shù)量增大．比較圖A和B可知______圖中的電流較�。傻贸鼋Y(jié)論，通過通電螺線管的電流越______（選填“大”或“小”），通電螺線管磁性越強．
（3）如圖C所示，小明和小華將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上構(gòu)成兩個簡易通電螺線管串聯(lián)的電路．實驗狀態(tài)圖顯示的現(xiàn)象說明：在______相同的情況下，通電螺線管線圈的匝數(shù)越多，通電螺線管磁性越強．

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科目： 來源：2013年江蘇省揚州市儀征市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小紅做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）實驗過程中，小紅正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實這個做法是欠妥的，她正確的做法應(yīng)該是______．
（3）小紅移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向______（A/B）端移動，使電壓表的示數(shù)為______V．
（4）小紅移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W．
（5）小紅還發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流和它兩端電壓不成正比，這是因為______．

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