科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是    ，二是利用了力可以改變物體的    ．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)為    ℃．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

圖中物體A的長(zhǎng)度是    cm．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，請(qǐng)畫出此時(shí)小球的受力示意圖．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，使用羊角錘拔釘子，動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn)．請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖． （注意：請(qǐng)?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線）

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)小磁針指向判斷電流及電源正負(fù)極．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

用圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出與圖1對(duì)應(yīng)的電路圖．

（2）閉合開關(guān)后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：______．
（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：______．
（4）愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A₂和一個(gè)5Ω的定值電阻R，連接了如圖2所示的電路，同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率．具體操作是：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表A₂的示數(shù)為______A，小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)電流表A₁的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為______W．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，曉雯對(duì)有有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：
（1）在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動(dòng)，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的    ；
（2）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是    像；
（3）曉雯將玻璃板移動(dòng)，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的道理、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為    cm．

科目： 來源：2013年山東省聊城市莘縣中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖．設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F₁、F₂、F₃、F₄，由四個(gè)圖中______兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為______；如果關(guān)系式______成立，就可以得到著名的阿基米德原理．