科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，金屬小球重20N，浸沒在裝有水的容器底部，試在圖中畫出其所受重力的示意圖．

科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是明明新買的一種電腦鍵盤清潔器，其內(nèi)部由兩節(jié)干電池一只小燈泡、一個電動機和兩個開關(guān)組成．開關(guān)S₁只控制照明用的小燈泡，開關(guān)S₂只控制吸塵用的電動機．請在圖乙的方框內(nèi)畫出這種電腦鍵盤清潔器內(nèi)部的電路圖．

科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓住戶．已知工人的重量為590N，桶與肩的接觸面積為5×10^-3m²，登上七樓用時為120s．求：
（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？
（2）送達七樓時，工人對水做了多少功？
（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

GFXB型“220V  1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫燒煮、保溫兩檔，通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié)，R為電熱絲．當開關(guān)S接高溫燒煮檔時，電路的功率為1100W，當開關(guān)S接保溫檔時，電路的總功率為22W．
（1）電飯煲在高溫燒煮檔時，開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接？
（2）電熱絲R的阻值多大？
（3）當電飯煲在正常保溫時，電路中的電流有多大？保溫15min，電路中產(chǎn)生的熱量為多少？

科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象（其中4min～6min的圖線已畫出）．

時間t/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度T/℃	-4	-3	-2	-1				1	3	5

（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，此時的溫度是______℃；
（3）冰在t=4min時刻的內(nèi)能______（選填“大于、等于或小于”）t′=6min時刻的內(nèi)能，因為______．
（4）數(shù)據(jù)表明在開始的0～2min內(nèi)升溫慢，最后2min（即7min～9min）升溫快，這樣是否合理？______，理由是______．[已知水的比熱容為4.2×10³J/，冰的比熱容為2.1×10³J/]．

科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小芳設(shè)計了一種測量未知電阻R_x的實驗方案：
（1）她的測量電路如圖所示，圖中電流表測量的是______（選填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”）的電流；
（2）為了測量乙電阻兩端的電壓，請用筆畫線代替導線，將圖中的電壓表正確地接入電路；
（3）實驗中，電表的示數(shù)如圖所示，測得的電流是______A，電壓是______V，通過這些數(shù)據(jù)算出電阻的阻值；
（4）小芳認為通過以上操作就完成了對待測電阻的測量，請您指出小芳的實驗設(shè)計方案有哪些可改進之處：______．

科目： 來源：2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在學習“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗時，靈巖中學的教師找來了相關(guān)器材，組織學生進行實驗探究．
（1）為了提高探究進度，教師分小組進行，讓他們分別探究影響電流做功的不同因素．如圖是小齊小組采用的實驗裝置，請你分析該實驗裝置，他們采用的是______（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）電路進行實驗，他們小組準備探究電流做功與______的關(guān)系．
（2）為了找尋普遍性的規(guī)律，他們與小魯小組協(xié)商，用相同的器材和等質(zhì)量的煤油進行實驗，取與室溫20℃相同溫度的煤油，用電熱絲加熱，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

組別	通電時間t/min	R1電流I1/A	R2電流I2/A	A瓶末溫tA/℃	B瓶末溫tB/℃	A瓶升溫△tA/℃	B瓶升溫 △tB/℃
小齊	4	0.6	1.2	28	35	8	15
小魯	8	0.6	1.2	35	48	15	28

請你分析小齊小組的數(shù)據(jù)，并對比分析兩個小組的數(shù)據(jù)，歸納兩條結(jié)論：______．
（3）課間，小齊整理各小組匯總的數(shù)據(jù)，又查找課本相關(guān)內(nèi)容，進一步定量分析實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在末溫較低時，實驗數(shù)據(jù)與電功公式的原理基本吻合，而末溫較高時的實驗數(shù)據(jù)與理論相差較大，請你幫他分析原因：______．

科目： 來源：2013年廣西桂林市中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2013年廣西桂林市中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2013年廣西桂林市中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題