分析 (1)勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,此實驗的思路是利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小,所以保持木塊勻速直線運動;彈簧測力計的讀數(shù),觀察每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
(2)拉木塊在水平方向做勻速直線運動操作上難以真正做到,由此對比分析拉木板的好處.
(3)實驗中很難保持木塊進行勻速直線運動,所以滑動摩擦力很難等于拉力大小,所以測量不準確.
解答 解:
A、彈簧測力計水平向左拉動木塊,木塊做勻速直線時,水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用,這兩個力的平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動摩擦力等于拉力;彈簧測力計的每一個大格代表1N,每一個小格代表0.1N,所以f=F=1.6N;
B、實驗中,若拉動木板時,操作比較方便,可以不做勻速直線運動,而木塊始終處于靜止狀態(tài),拉力與摩擦力平衡,測力計示數(shù)比較穩(wěn)定便于讀數(shù);
C、定滑輪可以改變力的方向、可以減小彈簧測力計指針與刻度盤的摩擦、使彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定、可以減小彈簧測力計的本身重力對實驗的影響.
故答案為:A、1.6;B、①實驗中不必控制木塊做勻速直線運動,操作方便;②彈簧測力計相對靜止,示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù);C、方便讀出彈簧測力計的示數(shù).
點評 探究滑動摩擦力大小的實驗中,一定保持木塊進行勻速直線運動,滑動摩擦力才等于彈簧測力計示數(shù);掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲<p乙,F(xiàn)甲>F乙 | B. | p甲<p乙,F(xiàn)甲<F乙 | C. | p甲>p乙,F(xiàn)甲>F乙 | D. | p甲>p乙,F(xiàn)甲<F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走 | |
B. | 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來 | |
C. | 深水里的海魚,捕到岸上時會死掉,主要原因是水面上的壓強比深水處小得多 | |
D. | 雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應用了流體壓強與流速關(guān)系的原理 |
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