3．一頭牛拉著重104N的車以10km/h的速度沿水平路面勻速運(yùn)動(dòng)，30min做功5×105J，則車受到的阻力是多大？

分析 （1）根據(jù)公式s=vt計(jì)算出車運(yùn)動(dòng)的距離；
（2）根據(jù)公式F=$\frac{W}{S}$計(jì)算出車受到的拉力，因?yàn)檐囇厮椒较騽蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以車受的是平衡力的作用，即車受的拉力和車受的阻力是一對平衡力，大小相等．

解答 解：車運(yùn)動(dòng)的距離
s=vt=10km/h×0.5h=5km=5000m
因?yàn)槭莿蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以車受的阻力
F阻=F拉=$\frac{W}{S}$=$\frac{5×1{0}^{5}J}{5000m}$=100N．
答：車受的阻力是100N．

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對速度計(jì)算公式和功的計(jì)算公式的理解和掌握，以及考查了學(xué)生對平衡力知識(shí)的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)性題目，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．廚房里涉及到許多物理知識(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．吸油煙機(jī)能將油煙吸走，是因?yàn)榭諝饬魉僭娇欤瑝簭?qiáng)越小
B．高壓鍋能很快煮熟食物是由于鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低
C．包鉸子時(shí)用手可捏出漂亮的花紋，餃子皮發(fā)生了彈性形變
D．茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于物體受到的浮力的說法中不正確的是（　　）
A．物體浸沒在水底比浸沒在海底的物體受到的浮力大
B．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大
C．浸沒在水中的物體在水中的位置越深，受到的浮力越大
D．物體的密度越大，受到的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)壓力與壓強(qiáng)的說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)物體放在水平桌面上時(shí)，物體受到的重力就是物體對桌面的壓力
B．由于物體對支持面的壓力和物體所受的重力是不同性質(zhì)的力，故無法比較大小
C．由于壓強(qiáng)是反應(yīng)壓力作用效果的物理量，所以較小的壓力是不存在壓強(qiáng)的
D．即使再堅(jiān)硬的物體，它所承受的壓強(qiáng)也有一定的限度

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．一輛重60000牛的汽車勻速行駛在長1000米，高20米的坡路上，運(yùn)動(dòng)中除重力以外的阻力等于車重的0.06倍．
求：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力；
（2）若車速為10米/秒，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，甲乙兩個(gè)容器中裝入質(zhì)量相同的水，如果在兩個(gè)器的底部分別鉆一個(gè)相同的小孔，讓水從中流出，哪個(gè)容器中的水會(huì)先流完？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大．
（4）有同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：不可行，若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：木塊最終移動(dòng)距離相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1所示是測量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)：

A．如圖1所示，當(dāng)拉著物塊在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖1所示，則物體受到的摩擦力的大小為1.6N；
B．小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有待改進(jìn)，因此，他將上述實(shí)驗(yàn)按下列順序改逬：由如圖2甲圖改為乙圖，這種操作的好處有：
①實(shí)驗(yàn)中不必控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作方便②彈簧測力計(jì)相對靜止，示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)
C．操作過程中，寶寶同學(xué)認(rèn)為還可以將乙圖改進(jìn)成丙圖，這樣改進(jìn)的目的是：方便讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，無錫市區(qū)推行的公共自行車不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（　�。�
A．自行車的輪胎被壓扁了是力改變物體的形狀
B．自行車受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
C．自行車不踩后馬上就會(huì)停下來
D．自行車不踩后摩擦力就隨之消失了

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同步練習(xí)冊答案