【題目】學(xué)習(xí)了摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注人適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)此實驗是根據(jù)_________ 原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測最摩擦力相比.拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在:_____________.(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為__________N.
(4)實驗中是通過___________來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力_____關(guān).
【答案】 二力平衡 不需要勻速拉動白紙 4.8 往金屬盒內(nèi)注入沙子 無
【解析】(1)利用二力平衡可知,當(dāng)水平勻速拉動白紙時,摩擦力等于彈簧測力計的拉力大。
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
(3)保持總重力不變,改變壓力大小,探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系;所以第2次,金屬盒的總重力仍為4.8N;
(4)實驗中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變總重力的;
(5)比較實驗步驟①③(填序號)的數(shù)據(jù),保持壓力不變,探究摩擦力與重力的關(guān)系,說明摩擦力大小與重力無關(guān)。
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【題目】當(dāng)甲車突然向前開動時,與之并排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在后退,則他選擇的參照物是( )
A.甲車 B.乙車 C.路燈 D.地面
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【題目】做測定電阻阻值的實驗.
(1)伏安法測電阻的原理是 .
(2)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實驗器材連接成實驗電路,同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了,建議小明改接:①請你在接錯的那根線上打“×”②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是: .(具體說明是什么影響)
(3)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測電阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議: ;
②你提出這個建議的目的是: .
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【題目】同學(xué)們在做教材上的電學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同,其實驗效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān).于是同學(xué)們做實驗來檢驗其猜想是否正確.
林清同學(xué)的設(shè)計思路如圖所示,請指出她設(shè)計中的錯誤和不足.
錯誤:
不足: .
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【題目】小明利用下列器材:一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測定一個合金塊的密度,現(xiàn)請你幫他完成如下操作:
①把天平放在水平臺上,此時指針偏在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng)____,使天平平衡。
②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
③向右盤燒杯中緩緩倒水,_____________________;
④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(a圖);
⑤用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(b圖)。
則:(1) 請補全有關(guān)步驟。
(2) 合金塊的質(zhì)量 = ______g;合金塊的體積 = _______cm3;合金的密度_________kg/m3。
(3) 在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度與真實值相比____ (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是______。
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【題目】在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著一位乘客,他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,這滴水將落在( )
A. 此乘客的前面 B. 此乘客的后面
C. 此乘客的頭上 D. 此乘客的左側(cè)
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【題目】小明同學(xué)在“探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律”的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)如圖8所示,探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的儀器是 ;由(c)、(d)兩圖可知液體內(nèi)部壓強與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)由(a)、(b)兩圖可知: ;要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進行對比.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量都為1千克的A、B兩個正方體放在水平桌面上,物體A的邊長為0.1米.
求:(1)A物體對地面的壓力FA.
(2)A物體對地面的壓強pA.
(3)若B物體的邊長是A物體邊長的2倍,將A、B物體沿豎直方向切去相同比例n,并且將剩余部分疊在對方剩余部分上.若將B的剩余部分疊在A剩余部分上方時,A對地面的壓強為pA′;若將A的剩余部分疊在B剩余部分上方時,B對地面的壓強為pB′,則pA′ pB′(選填“大于”、“小于”或“等于”).(第③題不需要計算過程,請直接在空格內(nèi)填寫結(jié)果)
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【題目】小明向平靜的湖面看去,魚兒在白云中游來游去,看到的魚兒是由于光的_________形成的虛像,水中的白云是由于光的____________形成的虛像;若湖中的水深3m,則白云形成的像到水面的距離________(選填“大于”、“小于”或“等于”)3m.
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