【題目】小明向平靜的湖面看去，魚兒在白云中游來游去，看到的魚兒是由于光的_________形成的虛像，水中的白云是由于光的____________形成的虛像；若湖中的水深3m，則白云形成的像到水面的距離________（選填“大于”、“小于”或“等于”）3m.

【答案】 折射 反射 大于．

【解析】解答：(1)魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了；(2)當光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當于一平面鏡，白云就是通過水面成虛像，出現(xiàn)在水面上的；(3)白云形成的像到水面的距離應(yīng)等于白云到水面的距離，肯定大于3m.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).

②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).

③再往金屬盒注人適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).

實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實驗是根據(jù)_________ 原理測出摩擦力大小的.

(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測最摩擦力相比.拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在:_____________.(寫出一條即可)

(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為__________N.

(4)實驗中是通過___________來改變金屬盒總重力的.

(5)比較實驗步驟(填序號)的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力_____關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　�。�
A.物體運動得越快，物體的內(nèi)能越大
B.吸熱越多的物體內(nèi)能越大
C.50℃的水比40℃的水內(nèi)能大
D.發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中不能產(chǎn)生電磁波的是（ ）

A．打開或者關(guān)閉電燈時

B．電爐子在關(guān)閉狀態(tài)時

C．電冰箱的電路接通或斷開時

D．電飯鍋從加熱狀態(tài)自動跳到保溫狀態(tài)時

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是 （ ）

A．在市區(qū)內(nèi)，禁止機動車鳴笛

B．嘈雜的車間，工人戴著防噪聲耳罩

C．看電視時將音量調(diào)小一些

D．現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)；

（1）如圖甲，實驗時用彈簧測力計拉著銅塊沿____方向做____運動，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示.此時，銅塊受到的摩擦力是____N.

（2）比較甲、丙兩圖，可得到的結(jié)論是________________.

（3）圖丙、丁中銅塊和木塊疊在一起的目的是使____相同，比較丙、丁兩圖可得出滑動摩擦力的大小與________有關(guān).

（4）在全班交流環(huán)節(jié)中，小明為探究猜想二，又設(shè)計了如下方案：

①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2；

②如圖A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力的大小分別為1和2；

③比較和大小關(guān)系，獲得結(jié)論.（提示：此時物塊對木板的壓力大小與重力大小相等）

a.老師肯定了小明的方案，因為：路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程反映了物體運動的快慢；同樣道理，滑動摩擦力與壓力的比值即_________ 下的滑動摩擦力，反映了_______.

b .我們學過的利用“比值法”定義的物理量還有_________.

（5）課后，班級創(chuàng)新小組的同學們設(shè)計出如圖所示的裝置測滑動摩擦力，桌面上質(zhì)量為m的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯.測量時，向塑料杯中加適量水（當需加少量水時可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運動.將一次性杯中的水全部倒入量杯中，讀出量杯中水的體積為V，則滑塊A受到的摩擦力=___.（用字母表示滑塊A受到的摩擦力，水的密度為ρ水）實驗中選擇一次性塑料杯的原因是：________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋．為減小質(zhì)量，鞋底的釘都是采用___________較小的材料制造；若小宇穿著該釘鞋與穿著同樣質(zhì)量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強___________，對地面的壓力___________（后兩空選填“大”、“小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為安全起見，媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習游泳。媽媽認為浮板能漂在水面上是因為它輕，小明認為媽媽的說法不對，科學的說法是因為浮板的密度比水的密度小。為驗證自己的說法，小明設(shè)計了如下實驗：

（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細繩（質(zhì)量忽略不計）和一塊標有“凈重115g”字樣的新肥皂，用如圖所示的方法進行測量。測量時，使木棍在____位置平衡，記下A、B的位置，用刻度尺測出OA=10cm，OB=40cm，則浮板的質(zhì)量為 kg。

（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒，用塑料袋（質(zhì)量忽略不計）收集溢出的水，用（1）所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4.6 kg，則浮板的體積為 m3，密度為 kg/m3；用刻度尺測肥皂的長、寬、厚，算出肥皂的密度為1.33×l03kg／m3。浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，說明小明的說法是正確的。小明用此浮板游泳時浮板受到的最大浮力為______N。

（3）根據(jù)這個實驗結(jié)果，媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上，這種說法____（選填“正確”或“不正確”）。請舉例說明 .

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