如圖所示，在定值電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)的電路中，電源兩端電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷錯誤的是（      ）

　

A．

電流表A的示數(shù)變小，電阻R1消耗的電功率變小

   　

B．

電壓表V2的示數(shù)變大，電路消耗的總電功率變大

　

C．

電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變

　

D．

電壓表V1的示數(shù)與電壓表V的示數(shù)的比值變小

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明晟的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進。比如在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照。寫出一個你在實驗中采取的類似方法的例子：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華清洗鋼筆，用力一甩，鋼筆上的水就被甩出，這是利用 ，鋼筆吸墨水是利用 作用，把墨水壓進筆膽里。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表是D6501次動車組的時刻表．
（1）請根據(jù)時刻表計算D6501次動車組從南昌出發(fā)到達南豐的平均速度為多少km/h？（保留一位小數(shù)）
（2）從南昌站出發(fā)一段時間后，動車組以180km/h的時速勻速行駛了30km．此過程中發(fā)動機的牽引力為1.2×105N并保持不變，求此路段動車組發(fā)動機牽引力輸出功率的大小及牽引力所做的功．

站名

到站時

發(fā)車時

里程

南昌

始發(fā)站

06：53

0

撫州

07：41

07：43

101

南豐

08：11

08：15

181

將樂

08：56

08：58

302

三明

09：18

09：20

352

永泰

10：08

10：10

489

福州

10：43

終點站

548

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水），彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．小明利用上述器材完成實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表：


實驗

次數(shù)

物體

物體

重力

/N

液體

密度

g/cm3

物體浸在

液體中的

體積/cm3

物體浸在液

體中時測力

計的示數(shù)/N

物體浸在液

體中所受的

浮力/N

1

甲

4

1.0

40

3.6

0.4

2

甲

4

1.0

60

3.4

0.6

3

甲

4

1.0

100

3.0

1.0

4

甲

4

1.2

100

①

②

5

乙

2

1.2

100

0.8

1.2

（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．這個彈簧測力計的分度值為 N，表格中①的數(shù)據(jù)為　 　N，②的數(shù)據(jù)為　 　N．

（2）分析比較第1 2 3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與　 　有關(guān)；分析比較第3 4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與　 有關(guān)．

（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時，應(yīng)分析比較　 　兩次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度　 　（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（4）浮力的大小除了跟以上因素有關(guān)外，請你猜想還可能跟什么因素有關(guān)： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運動,已知甲的速度是乙的速度的兩倍,它們受到的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強為p甲、p乙．底面積S甲＞S乙．則下列關(guān)系正確的是（ ）

　

A．

F甲=F乙 p甲＜p乙

B． F甲=F乙 p甲=p乙

C．

F甲＞F乙 p甲=p乙

D．

F甲＞F乙 p甲＜p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?.3A，電壓表示數(shù)改變了4V．由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值　　   　（選填“變大”或“變小”），定值電阻R的電功率變化了            W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)    （      ）

A．只閉合S2          B．只閉合S3

C．只閉合S1和S3     D．只閉合S2和S3

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小紅使用不同器材分別對石塊的密度進行了測量.

（1）請將他們的實驗過程補充完整.

小明利用天平（含砝碼）、大杯、小杯和水（ρ水已知）測一石塊密度的過程如下：
① 用調(diào)好的天平測出石塊的質(zhì)量m1 ；
② 測出空小杯的質(zhì)量m2 ；
③ 把裝了水的大杯和空的小杯如圖21放置 ；
④ 把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢出小杯 ；
⑤ 測出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m3 ；

請你指出步驟b的錯誤之處： ．
⑥ 計算石塊密度的表達式為ρ石= (設(shè)步驟b中的錯誤已改正)．

小紅利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細繩和水（ρ水已知）測量石塊密度的過程如下：
① 用細線系住金屬塊，在燒杯中倒入適量的水 ；

② 用彈簧測力計測出金屬塊受到的重力G ；

③ ；

④計算石塊密度的表達式為ρ石= .

（2）評估交流：

以上兩個方案中， 方案更好，好在 （只要求寫出一條）．


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