如右圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲的速度是乙的速度的兩倍,它們受到的拉力為F甲、F乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙.底面積S甲>S乙.則下列關(guān)系正確的是( )
| A. | F甲=F乙 p甲<p乙 | B. F甲=F乙 p甲=p乙 | |
C. | F甲>F乙 p甲=p乙 | D. | F甲>F乙 p甲<p乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
用電流表和電壓表進(jìn)行測(cè)量時(shí),通常并不考慮它們本身電阻對(duì)電路的影響。比如圖甲所示為常用的“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)電路的一部分。實(shí)際上電流表測(cè)量的并不是Rx中的電流,而是Rx和電壓表并聯(lián)的總電流。由于電壓表的電阻很大,通過電壓表的電流很小。所以我們根據(jù)電壓表和電流表的比值算出的未知電阻Rx,其實(shí)Rx是見實(shí)際阻值的一種近似。
我們可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓的其阻值很大的電阻,把電壓表接入電路時(shí),就相當(dāng)于在電路中并聯(lián)了一個(gè)電阻。利用此電路,若電壓表的電阻為R0,圖甲所示電路可以等效成如圖乙所示。則根據(jù)該等效方法,當(dāng)電壓表讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I時(shí),請(qǐng)推導(dǎo)出未知電阻Rx的實(shí)際阻值應(yīng)為多少?
甲 乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
廬山山頂高于九江市,兩地市民在家里用敝口鍋燒同樣多的水,水沸騰時(shí)的溫度在九江市較 (選填“高”或“低”),將這些水燒開,在九江市吸收熱量更______(選填“多”或“少”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)、 如圖甲所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
如圖甲所示,
① 實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射,紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了__________________。
②將右側(cè)紙板向后折一定的角度,則在右側(cè)紙板上紙板填 (“能”或“不能”)看到反射光。
③ 如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
④為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
(2)、在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針. ①通電后小磁針的指向如圖乙所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似.
②小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的 方向有關(guān).
③由安培定則可知丙圖中S閉合后,螺線管的上端為 極.若要彈簧縮短,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 (“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)的電路中,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷錯(cuò)誤的是( )
| A. | 電流表A的示數(shù)變小,電阻R1消耗的電功率變小 |
| B. | 電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總電功率變大 |
| C. | 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變 |
| D. | 電壓表V1的示數(shù)與電壓表V的示數(shù)的比值變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
冬冬同學(xué)用手握著一個(gè)重為5N的玻璃杯靜止在空中,玻璃杯口豎直向上,手的握力為10N,則玻璃杯受到的摩擦力為 N;若使手的握力增大到15N,則玻璃杯受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
大同的媽媽又一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度,以下是他測(cè)量玉鐲的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將天平放在 桌面上,調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,將玉鐲置于天平 (選填“左”或“右”)盤中,砝碼及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是 g.
(3)如圖丙,測(cè)出玉鐲的體積是 cm3(不計(jì)細(xì)繩體積)
(4)根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù),求得玉鐲的密度為 kg/m3
(5)這種方法測(cè)出的玉鐲密度偏 ,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,上海市的天空出現(xiàn)“三個(gè)太陽(yáng)”和“倒掛的笑臉彩虹”的奇景.專家解釋說,奇景是在太陽(yáng)光射到高空半透明云層里柱狀的冰晶,使太陽(yáng)光發(fā)生 _________ 射,形成太陽(yáng)的 _________ (填“實(shí)”或“虛”)像.太陽(yáng)能是來源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核 _________ 變,是 _________ 再生的能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖二所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是:
A物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
(圖二)
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