【題目】小紅同學(xué)用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn),研究“平面鏡成像特點(diǎn)”,每次實(shí)驗(yàn)都讓未點(diǎn)燃蠟燭與像重合,然后進(jìn)行測量,得到如下的數(shù)據(jù):
(1)他選擇用玻璃板作平面鏡的目的是:___________________________。
(2)從這些數(shù)據(jù)分析平面鏡成像的特點(diǎn)有:
①__________________________________________;
②_________________________________________。
(3)小紅同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),在玻璃板的后面貼著放一張不透明的硬紙板,仍能看到蠟燭的像。這現(xiàn)象說明:________________________________________。
【答案】 便于確定像的位置 平面鏡成的像和物體大小相等 平面鏡成的像和物體到鏡面距離相等 平面鏡成的像是光的反射形成的虛像
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置,因?yàn)椴AО寮饶芊瓷涔庖部梢宰尮馔高^,所以,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體;
(2)由表中物距和像距的數(shù)值、像的高度和蠟燭的高度知道,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,像和物大小相等;
(3)平面鏡成像是反射光線的反向延長線會(huì)聚形成的,若在玻璃板的后面貼著放一張不透明的硬紙板,不影響反射光線進(jìn)入人的眼睛,所以在玻璃板前面仍能看到蠟燭的像,由此說明了平面鏡成虛像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測出的大氣壓比實(shí)際值大的原因是 ( )
A. 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀
B. 將玻璃管向槽內(nèi)壓下一些
C. 將玻璃管稍微傾斜一些,測水銀柱的長度
D. 玻璃管內(nèi)上方混進(jìn)了少許空氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的氣體溫度計(jì),如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱。
(1)若溫度升高時(shí),液柱將向_______(填“左”或“右”)邊移動(dòng)?
(2)此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢?可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中,液柱處標(biāo)上_______℃,將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中,液柱處標(biāo)上_______℃,然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行等分,就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了.
(3)這個(gè)溫度計(jì)的測溫原理是利用瓶中氣體的_______.
(4)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度,便于讀數(shù),可采取措施:_______(寫出一點(diǎn)即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí),音調(diào)可以改變.
(1) 吹奏竹笛時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是_______.在民族樂器中,_____(二胡/古箏/蕭)的發(fā)聲原理與此相似.
(2) 當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是_______,音調(diào)最低的位置是_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某科技活動(dòng)小組想測量牛奶的密度是多少,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(“左”或“右”).
(2)將一杯牛奶放在調(diào)好的天平左盤上,右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示,牛奶和杯的總質(zhì)量為 g.
(3)將杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如圖丙,量筒中牛奶的體積為 cm3.
(4)測出剩下的牛奶和杯的總質(zhì)量為102g.
(5)算出牛奶的密度為 g/cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分,為了使糖汁在沸騰時(shí)不至于因溫度高而變質(zhì),沸騰的溫度常常低于80℃,可行的辦法是( )
A. 使容器內(nèi)的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B. 降低火爐的溫度
C. 將糖汁密封在高壓容器內(nèi)加熱 D. 縮短加熱時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與__有關(guān).小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與_________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,是為了減小有害摩擦的是( 。
A. 汽車輪胎表面凹凸不平的花紋
B. 汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車輪上纏繞鐵鏈
C. 在衣服的拉鏈上涂些蠟
D. 用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
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