19．現(xiàn)在很多影片中都有“航拍”的鏡頭，有時(shí)航拍比在地面上拍攝的效果要好得多．利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍使用的照相機(jī)鏡頭為凸透鏡．某次航拍“閩臺(tái)緣”博物館時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分建筑物未能進(jìn)入畫面，則操控者應(yīng)控制無(wú)人機(jī)遠(yuǎn)離建筑物（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

分析 凸透鏡成像時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．
凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變�。�

解答 解：無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍使用的照相機(jī)鏡頭是凸透鏡制成的，利用了物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像的原理；
如果有部分建筑物未能進(jìn)入畫面，則操控者應(yīng)控制無(wú)人機(jī)遠(yuǎn)離建筑物，使像距增大，物距減小，這樣像變小，則建筑物可以全部進(jìn)入鏡頭．
故答案為：凸；遠(yuǎn)離．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡成像情況和應(yīng)用，考查了凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變小．這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各種杠桿中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．測(cè)物體質(zhì)量的天平B．剪鐵皮的剪刀
C．開啤酒瓶蓋的起子D．夾取食物的筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一個(gè)人用50N的水平拉力拉著一個(gè)木箱在水平地面上勻速前進(jìn)．則木箱在水平方向上所受的合力及摩擦力的大小分別是（　�。�
A．50N、50NB．50N、0NC．0N、50ND．0N、0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．張穎同學(xué)家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有20℃的水20kg，在陽(yáng)光照射下水溫升高到40℃，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在臺(tái)秤上，用細(xì)線懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球，（ρ鉛＞ρ鋁）兩球全部沒(méi)入水中，此時(shí)容器中水面高度相同，設(shè)繩的拉力分別為T1和T2，臺(tái)秤的示數(shù)分別為F1和F2，則（　　）
A．F1=F2，T1=T2B．F1＜F2，T1＞T2C．F1=F2，T1＞T2D．F1＞F2，T1＜T2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在如圖探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）是否要透過(guò)玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？
答：是．
能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？
答：不能．
（2）用玻璃板是為了便于確定像與物的位置關(guān)系．
（3）選用和A相同的蠟燭B是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，要使蠟燭B與A的像重合，蠟燭B應(yīng)靠近 玻璃板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，這是一種不文明的行為，會(huì)帶來(lái)很大的社會(huì)危害，因?yàn)樵谖矬w下落過(guò)程中（　�。�
A．勢(shì)能逐漸增大B．動(dòng)能逐漸增大C．重力逐漸增大D．質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．（1）為了探究光的反射定律，小紅進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時(shí)光路是可逆的．
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)，她將紙板B向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（2）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅將蠟燭和光屏放在光具座上，如圖2，在光屏上得到等大倒立的實(shí)像．
①這個(gè)透鏡的焦距是10cm．
②保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是A （選填選項(xiàng)的字母）．
A．蠟燭右移，光屏右移
B．蠟燭左移，光屏左移
C．蠟燭右移，光屏左移
D．蠟燭左移，光屏右移
③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)如圖3所示的現(xiàn)象，其原因是燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度．
④“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便．如圖4所示，當(dāng)使用自拍桿為自己拍照時(shí)與不使用自拍桿相比，物距變大，所成的像變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖甲所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“2.5V 字樣”．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表斷路．
（3）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向右（填“左”或“右”）端移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻（阻值適當(dāng)）和兩個(gè)開關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．（用相應(yīng)的符號(hào)表示測(cè)出的物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=2.5V×$\frac{{U}_{LR}-2.5V}{{R}_{0}}$（用已知量和測(cè)量量表示）．

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