【題目】我國汽車保有量在迅速增長，截至2013年，我國處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛．每輛汽車每年耗油1.8噸，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%．如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%，我國每年可以節(jié)約燃油t，相當(dāng)于煤炭t（煤油的熱值為4.6×107J/kg，煤炭的熱值為3.0×107J/kg）．

【答案】5.8×106；8.9×106．
【解析】解：

因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)效率提高1%，

所以η2=η1+1%=30%+1%=31%，

因?yàn)棣? ，

所以W=ηqm，

因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)效率提高后有用功是相同的，

所以每輛汽車：η1qm1=η2qm2，

所以m2= m1，

則每輛汽車每年節(jié)約燃油：

△m=m1﹣m2=m1﹣ m1=（1﹣ ）m1=（1﹣ ）×1.8t≈0.058t；

所以我國可以節(jié)約的燃油：

△m總=n△m=1.0×108×0.058t=5.8×106t；

根據(jù)Q=qm可知，如果燃油和煤炭放出相同的熱量則有：q油m油=q煤m煤；

所以m煤= m油= ×5.8×106t≈8.9×106t．

所以答案是：5.8×106；8.9×106．
【考點(diǎn)精析】利用熱機(jī)的概念和效率對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知熱機(jī)：將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器，統(tǒng)稱為熱機(jī)．熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率．熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)四種儀器的操作和使用情況不正確的是（ ）
A. 使用前調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡
B. 測(cè)量物體的長度時(shí)讀數(shù)
C. 測(cè)量水的溫度
D. 測(cè)蓄電池兩極間的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約用水，小寧家買來如圖所示的和馬桶連在一起的洗衣機(jī)，下表是洗衣機(jī)有關(guān)技術(shù)參數(shù)銘牌.洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度，可以提高洗滌效果.

（1）求洗衣機(jī)脫水時(shí)的正常工作電流是多大？
（2）某次洗衣服時(shí)，首次進(jìn)水量為15 L，正常加熱15 min水溫升高了24 ℃并達(dá)到設(shè)定要求.水吸收的熱量是多少？該洗衣機(jī)的效率是多少？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口，水蒸氣在這個(gè)過程中（ ）

A.內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的熱空氣
B.內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣
C.內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴
D.內(nèi)能增加，溫度不變，在試管口液化成小水滴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一塊很干凈的玻璃板掉在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖所示，讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（選填“變大”、“不變”或“變小”），其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)提出了4種猜想． 小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；
小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；
冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)；
玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)．
他們找來了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器．按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn)，記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

次數(shù)

金屬塊

物體重力/N

液體密度 g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

測(cè)力計(jì)的 示數(shù)/N

1

A

5

1.0

20

4.8

2

A

5

1.0

60

4.4

3

A

5

1.0

100

4.0

4

A

5

1.2

100

△

5

B

3

1.2

100

1.8

觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí)，物體A所受浮力大小為N；表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是；
（2）通過分析比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的；
（3）為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）；
（4）要驗(yàn)證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究節(jié)能問題，分別用電磁爐和煤氣爐（使用煤氣）給質(zhì)量為2.5kg的水加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
（煤氣的熱值是4.0×107J/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）

氣、電能耗對(duì)比

氣、電能耗對(duì)比

加熱前

加熱后

電磁爐

煤氣爐

電磁爐

煤氣爐

水的溫度

15℃

15℃

95℃

95℃

電或煤氣的用量

0.00J

0.00m3

9.20×105J

4.00×10﹣2m3


（1）水吸收的熱量是多少焦？
（2）電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少？（效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值）
（3）本實(shí)驗(yàn)中，電磁爐和煤氣爐相比，哪一個(gè)更節(jié)能？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與有關(guān).
（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制 不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線和導(dǎo)線（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)晌煌瑢W(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱．圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）冰熔化的過程中分子運(yùn)動(dòng)會(huì)（選填“變快”“變慢”或“不變”）．
（2）通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，你認(rèn)為圖（選填“乙”或“丙”）有問題，你判斷的依據(jù)是 ．
（3）小軍用如圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入水和植物油，用相同的酒精燈進(jìn)行加熱． ①為了探究水的沸點(diǎn)，小軍將水加熱至沸騰．圖b是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)為℃，此時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
②為了比較水和植物油的吸熱本領(lǐng)，對(duì)水和食用油的選取，需滿足的條件；怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量 ．

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