【題目】?jī)晌煌瑢W(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱.圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰熔化的過(guò)程中分子運(yùn)動(dòng)會(huì)(選填“變快”“變慢”或“不變”).
(2)通過(guò)觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖(選填“乙”或“丙”)有問(wèn)題,你判斷的依據(jù)是
(3)小軍用如圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入水和植物油,用相同的酒精燈進(jìn)行加熱. ①為了探究水的沸點(diǎn),小軍將水加熱至沸騰.圖b是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)為℃,此時(shí)的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②為了比較水和植物油的吸熱本領(lǐng),對(duì)水和食用油的選取,需滿足的條件;怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量

【答案】
(1)變快
(2)丙;水的比熱容比冰大
(3)98;小于;質(zhì)量相等;加熱時(shí)間相等
【解析】解:(1)冰熔化過(guò)程中吸收熱量,內(nèi)能增大,分子運(yùn)動(dòng)加快;(2)觀察圖象可知,AB段是冰的升溫過(guò)程,CD段是水的升溫過(guò)程,AB段升高的溫度與CD段升高的溫度都是10℃,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t,水的比熱容大于冰的比熱容,質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于冰吸收的熱量,加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng),所以圖丙的CD數(shù)據(jù)有問(wèn)題.(3)①溫度計(jì)的一大格是10℃,一大格分成十小格,故分度值是1℃,而液柱上表面此時(shí)在90℃上面8個(gè)小格,故讀作98℃.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,故此時(shí)的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.②對(duì)于水和食用油,我們需要保證質(zhì)量相同,水和食用油的初溫相同,這里用到了控制變量法;用兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈,加熱相同的時(shí)間,水和食用油就會(huì)吸收相同的熱量. 所以答案是:(1)變快;(2)丙;水的比熱容比冰大;(3)①98;小于; ②質(zhì)量相等;加熱時(shí)間相等.
【考點(diǎn)精析】掌握探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)汽車保有量在迅速增長(zhǎng),截至2013年,我國(guó)處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛.每輛汽車每年耗油1.8噸,汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%.如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%,我國(guó)每年可以節(jié)約燃油t,相當(dāng)于煤炭t(煤油的熱值為4.6×107J/kg,煤炭的熱值為3.0×107J/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變,定值電阻的阻值是4Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值10Ω.滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為8V;當(dāng)滑片從中點(diǎn)向b端移動(dòng)距離s后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V;當(dāng)滑片從中點(diǎn)向a端移動(dòng)距離s后,電壓表示數(shù)為( )

A.4V
B.6V
C.10V
D.12V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是學(xué)校走廊燈的自動(dòng)控制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當(dāng)人靠近到一定距離時(shí),從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0的阻值減小,定值電阻R兩端的電壓(選填“變大”“變小”或“不變”),同時(shí)電磁鐵的磁性(選填“變強(qiáng)”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保,工作電路接通,燈泡L發(fā)光,圖中電磁鐵的上端是(選填“S”或“N”)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果用平面鏡觀察燭焰的像比用玻璃板更清楚.而實(shí)驗(yàn)卻使用玻璃板不用平面鏡.是為了
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻是敏感元件的一類, 廣泛應(yīng)用于控制電路中,其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變.如下圖甲所示,電源電壓不變,電流表是小量程電流表,其允許通過(guò)的最大電流為0.02A,電壓表的量程為0~3V,滑動(dòng)變阻器R銘牌上標(biāo)有“250Ω 0.3A”字樣, 為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示.閉合開關(guān)S,若把該電路放在溫度為10℃的環(huán)境中,滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到最左端,此時(shí)電路中電流表示數(shù)為0.0l2A.求:

(1)電源的電壓.
(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí),要保證整個(gè)電路元件的安全,滑動(dòng)變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍.
(3)圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min .

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面.
(3)如圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.
①由圖像可知水表面的氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②請(qǐng)根據(jù)圖像分析,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2 , 則m1m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電吹風(fēng)不吹風(fēng)時(shí),電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時(shí),電吹風(fēng)仍能吹風(fēng).下列電路中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變.
(1)當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),R1兩端的電壓為4V,求電流表的示數(shù)和電源電壓;
(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),求電流表的示數(shù).

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