20．英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并根據(jù)這一現(xiàn)象制成了世界上第一臺發(fā)電機(jī)，其實第一臺電動機(jī)的雛形也是由他完成的，電動機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動．

分析 發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的共同點是：都存在磁場；不同點是：發(fā)電機(jī)沒有電源，屬于磁生電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．電動機(jī)有電源，通電后，導(dǎo)體受力運動，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．發(fā)電機(jī)的原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電動機(jī)的原理是：通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用；

解答 解：英國物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了磁能產(chǎn)生電，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并根據(jù)這一現(xiàn)象制成了世界上第一臺發(fā)電機(jī)；電動機(jī)即通電后能轉(zhuǎn)動，其工作原理是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動．
故答案為：電磁感應(yīng)；通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；

點評 此題主要考查了電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的制作原理，注意區(qū)別：發(fā)電機(jī)因運動而產(chǎn)生電流，電動機(jī)因電流而產(chǎn)生運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小京利用鋁塊、細(xì)線，量筒適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度．如圖所示的四個圖是小京正確測量過程的示意圖．圖中v0、v1、v2、v3分別是量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)，已知水的密度為ρ水，則小蠟塊的質(zhì)量m蠟=ρ水（V1-V0），小蠟塊的密度ρ蠟=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{0}）}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．（用題中物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明將凸透鏡緊靠如圖甲所示的一幅卡通圖片，然后將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離圖片的過程中，通過凸透鏡觀察到如圖乙所示四個不同的像，則四個像出現(xiàn)的先后順序是（　�。�
A．③②④①B．③②①④C．②①③④D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是某同學(xué)制作的一個會跳的卡片．將卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，卡片會跳起來．關(guān)于它的能量轉(zhuǎn)化下列說法正確的是（　�。�
A．橡皮筋恢復(fù)原來時彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能
B．橡皮筋恢復(fù)原來時動能轉(zhuǎn)化成彈性勢能
C．橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時重力勢能轉(zhuǎn)化成動能
D．橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時彈性勢能轉(zhuǎn)化成重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．當(dāng)u＞2f時，凸透鏡能成倒立縮小的實像，實際生活中應(yīng)用的事例是照相機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下涉及家庭電路中的一些做法，符合要求的是（　�。�
A．電冰箱和照明電燈是以串聯(lián)方式接入電路的
B．洗衣機(jī)使用三孔插座能防止人觸電
C．使用測電筆時，手應(yīng)與筆尖金屬電極接觸
D．電路中應(yīng)盡可能選擇粗的熔絲

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P從a端滑動到b端的過程中，電流表示數(shù)變化了0.5A，電壓表V1的示數(shù)從5V變到2.5V，電壓表V2的示數(shù)變化了5V，下列選項正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變，電壓表V2的示數(shù)變大
B．電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C．電壓表V2示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值大于電壓V1示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值
D．R1消耗功率的變化量等于電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：向左移動滑片電流表的示數(shù)不變．且電路正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示：
（1）實驗時，向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼，這是木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是木塊與桌面間存在摩擦力，此時木塊受到的力是平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）．
（2）為了進(jìn)一步實驗，應(yīng)將木塊換成小車．并保持F1與F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將轉(zhuǎn)動回來．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定在同一直線上．

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同步練習(xí)冊答案