如圖甲是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓是3.5 V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路;
(2)某同學(xué)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,該同學(xué)猜想:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是電流表斷路
C.可能是小燈泡短路 D.可能是滑動(dòng)變阻器斷路
請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證該同學(xué)的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表:
猜想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 |
(3)假如電壓表0~15 V量程已損壞,該同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下邊的方框內(nèi)。
(4)按該同學(xué)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡就正常發(fā)光。此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是____W。
乙
甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是
A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
C.只有超聲波才能傳遞能量
D.聲音在真空中的傳播速度為3×108 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路(如圖甲所示),R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,當(dāng)有害尾氣濃度變大時(shí),電壓表的示數(shù)將 ,電壓表與電流表示數(shù)之比將 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年春,我國(guó)許多地區(qū)發(fā)生持續(xù)大規(guī)模霧霾污染事件,形成霧霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5____(填寫物理單位)的懸浮顆粒物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示,當(dāng)把小燈泡甲和乙以并聯(lián)的連接方式接在電壓為6 V的電源上時(shí),電路消耗的總功率為_(kāi)___W;把小燈泡甲和乙以串聯(lián)的連接方式接在電壓為6 V的電源上時(shí),電路消耗的總功率為_(kāi)___W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,這是因?yàn)椴AО舯荒Σ梁螅?nbsp; )
A.得到質(zhì)子 B.得到電子 C.失去質(zhì)子 D.失去電子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列做法屬于減小摩擦的是 ( )
A.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走
B.在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會(huì)感覺(jué)輕松一些
C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物體墊在車輪下
D.體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖:A物體重30N,B物體重10N,A物體受繩子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則A物體受到桌面的摩擦力的大小為 N;若B著地后,A將向右作減速運(yùn)動(dòng),此時(shí)A物體受到桌面的摩擦力的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的物體在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖甲、乙所示,則( )
| A. | a受到的合力大于b受到的合力 |
| B. | a、b受到鋼索的拉力不相等 |
| C. | a的速度小于b的速度 |
| D. | 4s內(nèi)a、b通過(guò)的路程相等 |
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