下列做法屬于減小摩擦的是 (   )

A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走

B．在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺(jué)輕松一些

C．當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物體墊在車輪下

D．體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，父子倆相持不下，此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是

A．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，說(shuō)明玻璃棒對(duì)電子的束縛能力比較強(qiáng)

B．一個(gè)帶正電的物體能夠吸引另一個(gè)物體，另一個(gè)物體一定帶負(fù)電

C．物理學(xué)中規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/p>

D．銅線中的電流是靠自由電子定向移動(dòng)形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓是3.5 V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路；

（2）某同學(xué)合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，該同學(xué)猜想：

A．可能是燈絲斷了 B．可能是電流表斷路

C．可能是小燈泡短路 D．可能是滑動(dòng)變阻器斷路

請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證該同學(xué)的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表：

猜想

電流表示數(shù)／A

電壓表示數(shù)／V

如果A成立

（3）假如電壓表0～15 V量程已損壞，該同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下邊的方框內(nèi)。

（4）按該同學(xué)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡就正常發(fā)光。此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是____W。

乙

甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小夢(mèng)參加了4月份的實(shí)驗(yàn)操作考試．下表中記錄的是小夢(mèng)與其他三位同學(xué)測(cè)出的小石塊的密度（注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為2.50g/cm3）．下列說(shuō)法正確的是（  ）

考生

小夢(mèng)

小滿

李明

張揚(yáng)

小石塊的密度

2.45g/cm3

2.52g/cm3

2.56g/cm3

2.60g/cm3

 　

A．

四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3

 

　

B．

只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)

 

　

C．

只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大

 

　

D．

只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水在4℃以上時(shí)，熱脹冷縮，在0～4℃是熱縮冷脹（即水在0～4℃反常膨脹），那么水在4℃時(shí)，其密度將 （   ）

   A．最小      B．最大      C．和在其他溫度時(shí)的一樣大      D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 瀏陽(yáng)腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)．現(xiàn)測(cè)得一塊腐乳質(zhì)量約為10g，體積約8cm3，則其密度為　   　g/cm3  若吃掉一半，剩余部分密度將　   　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，游客坐在游樂(lè)場(chǎng)“跳樓機(jī)”的升降臺(tái)上勻速上升時(shí)，感覺(jué)大地在遠(yuǎn)離，這是以 為參照物；這一過(guò)程中游客的機(jī)械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是家庭生活中常用的電水壺．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)電水壺的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你參照示例試舉一例，要求寫(xiě)出的設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，只能用學(xué)過(guò)的除力學(xué)知識(shí)外的物理知識(shí)解答．

示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：壺嘴與壺身是上端開(kāi)口且下端相連的；

物理知識(shí)：使用中應(yīng)用連通器原理．

設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：　　　 　 　　

物理知識(shí)：　　　 　　 　．

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