A. | 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右滑動(dòng) | |
B. | 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱 | |
C. | 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系 | |
D. | B線圈的匝數(shù)多,說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流 |
分析 (1)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù),知道電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過(guò)吸引大頭針的多少來(lái)體現(xiàn)的,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
(3)掌握串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),并注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的應(yīng)用.
解答 解:
A、由圖可知,變阻器的滑片向左滑動(dòng),電阻的阻值減小,電路中的電流增大,所以電磁鐵的磁性增強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B、在實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無(wú)法直接看出,通過(guò)吸引大頭針的多少來(lái)進(jìn)行判斷.吸引的大頭針越多,說(shuō)明電磁鐵的磁性越強(qiáng),否則越弱,故B正確;
CD、兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了使通過(guò)兩線圈的電流相等,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系,故CD錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 雞蛋受到的重力與桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 雞蛋受到的重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 雞蛋受到的重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
型號(hào) | 壓強(qiáng) (MPa) | 噴嘴橫截面積(m2) | 排量 (L/min) | 油泵電機(jī)切割 功率(kw) | 換向 方式 | 電源 (V) |
2230 | 300 | 5×10-8 | 2.7 | 22.5 | 電子 | 380 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力 | |
B. | 兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同 | |
C. | 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度變化時(shí)一定要吸收或放出熱量 | |
B. | 物體吸收或放出熱量,溫度一定變化 | |
C. | 物體溫度越高,所含熱量越多 | |
D. | 溫度相同的兩個(gè)物體間一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 緊急剎車(chē)發(fā)生在8:27 | |
B. | 在8:23~8:27時(shí)間段內(nèi)小車(chē)受到平衡力作用 | |
C. | 在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi),汽車(chē)的最大速度為60km/h | |
D. | 在8:26~8:30時(shí)間段內(nèi),汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 分子或原子 | D. | 不能確定 |
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