【題目】一滿(mǎn)杯水結(jié)成冰,杯子脹破了,是因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)( )
A. 體積增大了 B. 質(zhì)量增大了 C. 體積和質(zhì)量都增大了 D. 體積增大了,質(zhì)量減小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原子,下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子是由原子核和核外電子組成的
B.原子是由分子和電子組成
C.原子核和電子都帶負(fù)電
D.原子核外的電子都是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將燒熱的工件放進(jìn)冷水中,工件的溫度會(huì) ,冷水的內(nèi)能會(huì) ,冷水的內(nèi)能是通過(guò) 的方式改變的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究平面鏡所成像大小的特點(diǎn),小華同字分別將物體A、B置于玻璃板前,然后用與A、B完全相同的物體A′、B′尋找像的位置,如圖(a)、(b)所示。接著,他改變A到玻璃板的距離,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),如圖(c)、(d)所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,觀察到A′、B′總能與A、B的像完全重合。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較如圖(a)或(b)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得:__________。
②分析比較如圖(a)和(c)和(d)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得:__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏已呈現(xiàn)清晰放大的燭焰的像,如果將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)一小段距離,為了得到清晰的像,必須把屏( )
A. 移近透鏡 B. 遠(yuǎn)離透鏡 C. 無(wú)論怎樣移動(dòng)屏都不能成像 D. 在原地不動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( )
A.春天,柳絮飛揚(yáng)
B.夏天,槐花飄香
C.秋天,黃沙撲面
D.冬天,雪花飄飄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究壓強(qiáng)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度。
(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對(duì)海綿的壓力______(選填“相同”或“不同”),小桌與海綿的接觸面積______(選填“相同”或“不同”),海綿下陷的程度______(選填“相同”或“不同”),通過(guò)比較,可以得出的結(jié)論是_________________。
(2)圖_____之間相比較,可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,用到了一個(gè)重要的物理研究方法,這個(gè)方法是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和公路等交通,為了盡快消除積雪,常用辦法是撒“融雪鹽”,這是因?yàn)槿鋈氡┲械摹叭谘}”( )
A. 與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量熔化周?chē)谋?/span>
B. 產(chǎn)生的“保暖層”,使冰雪吸收足夠的“熱”而熔化
C. 溶入雪水中形成鹽水,鹽水熔點(diǎn)較低,從而加快冰雪的熔化
D. 增加冰雪對(duì)光線的吸收,從而加快冰雪的熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中( )
A. 電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
B. 電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表 V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
D. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表 V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
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