【題目】將燒熱的工件放進冷水中，工件的溫度會 ，冷水的內(nèi)能會 ，冷水的內(nèi)能是通過 的方式改變的．

【答案】降低；增加；熱傳遞

【解析】

試題分析：工件和冷水具有不同的溫度，將燒熱的工件放進冷水中，它們之間會發(fā)生熱量的傳遞．工件的溫度會降低，冷水的內(nèi)能會增加，在此過程中，冷水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】合肥新名片﹣﹣巢湖：美麗巢湖是中國五大淡水湖之一，現(xiàn)已成為合肥市的內(nèi)湖．在炎熱的夏季，漫步巢湖岸邊，我們會感覺比市中心涼爽的多，這是因為水的 比較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過．該護士忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結果示數(shù)為39℃，該人的體溫（ ）

A．就是39℃ B．可能高于39℃

C．一定低于39℃ D．可能低于39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是由微顆粒（1~50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是（ ）

A. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B. 油與 “納米紙”分子間有斥力沒有引力

C. “納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：

A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總.

B．計算石塊的密度.

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水.

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

（1）上述實驗步驟的正確順序是_____________。

（2）測量石塊質(zhì)量時，右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為______________g。

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖乙所示眼睛應該在_____（A/B/C）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測結果可知該小礦石的體積為________cm3，密度為___________g/cm3。

（4）若考慮石塊吸水，所測得的密度_____________偏大/偏�。�，原因：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,下列說法能夠成立的是

A. 能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B. 能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水

C. 同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5∶4

D. 同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2∶5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平和量筒測定小合金塊的密度．

（1）天平測量時，指針靜止時的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應該______________________________；

（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小合金塊的質(zhì)量為________g；

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小合金塊浸沒在水中，此時水面如圖丙所示眼睛應該在_______（A/B/C）位置再次讀取水的體積，小合金塊的體積為________cm3，密度為______________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一滿杯水結成冰，杯子脹破了，是因為水結冰時（ ）

A. 體積增大了 B. 質(zhì)量增大了 C. 體積和質(zhì)量都增大了 D. 體積增大了，質(zhì)量減小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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