【題目】測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為25V,正常常發(fā)光的電阻約為10Ω。

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_____

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整___________

(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a,b,c,d 四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____(填寫字母)。

(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量小燈泡的額定功率,移動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視_____表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,是選擇_____的量程,小燈泡的額定功率為_____W。

(5)在小燈泡正常發(fā)光時(shí),再將滑片PB端移動(dòng)到某一位置,則小燈泡的實(shí)際功率_____(選填大于”、“小于等于)額定功率。

【答案】 P=UI b 電壓表 0~0.6A 0.6 小于

【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI,(2)把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,實(shí)物電路圖如圖所示:

(3)根據(jù)實(shí)物圖可知,電流從電源正極流出經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線d、導(dǎo)線c、燈泡、導(dǎo)線a、電流表回到電源負(fù)極,因此導(dǎo)線a、c完好,b發(fā)生了斷路;(4)測(cè)量小電燈額定功率時(shí),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù),當(dāng)小燈泡的電壓為額定電壓2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光;由實(shí)物圖可知電流表的量程為00.6A,由圖示電流表可知,其分度值為0.02A,故電流表示數(shù)為0.24A;所以小電燈的額定功率為P=UI=2.5V×0.24A=0.6W,(4)由圖示電路圖可知,滑片向B端移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,燈泡兩端的電壓變小,小燈泡的功率變小,小于燈泡的額定功率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明分子間存在引力的是

A. 酒精和水混合后體積變小

B. 與頭發(fā)摩擦過(guò)得梳子能吸引不帶電的紙屑

C. 把與水面接觸的玻璃板稍微向上拉,測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

D. 鉛板和金塊長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)相互滲入

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)23(67)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)。

(3)比較實(shí)驗(yàn)________可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。

(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是______________。

(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB________(相同不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度________(有關(guān)無(wú)關(guān)”)。

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【題目】下圖所示是小莉參加排球考試的場(chǎng)景,下列分析正確的是:

A.在擊打排球時(shí),小莉沒(méi)有對(duì)排球做功

B.小莉擊打排球的力等于排球?qū)π±虻淖饔昧?/span>

C.排球離手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D.排球在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受到的合力方向始終豎直向上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)用同一實(shí)驗(yàn)裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實(shí)驗(yàn)。

(1)通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí)物體的_____越大,動(dòng)能越大。對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出:質(zhì)量相同時(shí),物體位置越高,重力勢(shì)能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,硬紙盒所受滑動(dòng)摩擦力_____(選填相同不同”)

(2)如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn),再與甲圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項(xiàng)前的字母)。

A.換用質(zhì)量更小的鋼球

B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當(dāng)降低鋼球的高度

D.換用一個(gè)較重的硬紙盒

(3)若要探究影響動(dòng)能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個(gè)_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。

(4)小陽(yáng)在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:滑動(dòng)摩擦力與______有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)________的性質(zhì)制成的.如圖是兩支水平放置的溫度計(jì),甲的示數(shù)為________,乙的示數(shù)為________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ______ ℃,說(shuō)明當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>_________(選填:“大于”、“小于”、或“等于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

2)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________原理制成的;根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過(guò)程中,吸熱且溫度_______(選填: “升高”、“降低”、或“不變” )。

3)小明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng),其原因可能是:_______; ____。(至少說(shuō)出兩條)

4)小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是為什么?

答:_________________________

5)請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖甲中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線___________。

6)請(qǐng)你在圖乙中大致畫出沸騰過(guò)程中,某一氣泡經(jīng)過(guò)A、B處時(shí)的大小_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)

猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)

小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越 ______

(2)選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越 ______

(3)序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1200m的橋梁,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是40s。求:

(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?

(3)火車全部在橋上的時(shí)間是多少秒?

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