【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1200m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是40s。求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

（3）火車(chē)全部在橋上的時(shí)間是多少秒？

【答案】（1）100m/s；（2）400米；（3）20s。

【解析】

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地所用時(shí)間t1＝9h�；疖�(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度v＝＝100km/h，（2）v′＝144km/h＝40m/s，由v＝得：火車(chē)過(guò)橋通過(guò)的總距離：

s′＝v′t′＝40m/s×40s＝1600m，火車(chē)的長(zhǎng)度s火車(chē)＝s′-s橋＝1600m-1200m＝400m。

（3）整列火車(chē)全部在橋上的路程為橋長(zhǎng)減車(chē)長(zhǎng)，即s″＝s橋-s車(chē)＝1200m-400m＝800m。

整列火車(chē)全部在橋上的時(shí)間：t＝＝20s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為25V，正常常發(fā)光的電阻約為10Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整___________。

（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a，b，c，d 四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____（填寫(xiě)字母）。

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量小燈泡的額定功率，移動(dòng)變阻器的滑片P，眼睛應(yīng)先注視_____表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是選擇_____的量程，小燈泡的額定功率為_____W。

（5）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置，則小燈泡的實(shí)際功率_____（選填“大于”、“小于“或“等于“）額定功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒駕易造成交通事故,利用如圖所示的電路可以檢測(cè)司機(jī)是否酒駕。圖中的R1為定值電阻,R2是一個(gè)“氣敏傳感器”,它的電阻值會(huì)隨著其周?chē)凭魵獾臐舛仍龃蠖鴾p小。檢測(cè)時(shí),喝了酒的司機(jī)對(duì)著氣敏傳感器吹氣 ( )

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變大

B. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

C. 電壓表和電流表示數(shù)比值變小

D. 設(shè)電壓表示數(shù)變化量為ΔU,對(duì)應(yīng)電流表示數(shù)變化量為ΔI,則變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電阻一定時(shí)探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連接成了圖示電路，正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙攔住他，說(shuō)接線錯(cuò)了。

以下是小蘭和小凱的一段對(duì)話，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，做一個(gè)評(píng)判。

（1）小凱說(shuō)：“雖然線接的有點(diǎn)錯(cuò)誤，但是閉合開(kāi)關(guān)后，不會(huì)有危險(xiǎn)。”

小凱說(shuō)的對(duì)嗎？

（2）小蘭說(shuō)：“是的，不會(huì)有危險(xiǎn)。但是閉合開(kāi)關(guān)后，電流表有明顯的示數(shù)，且當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表表示數(shù)會(huì)變大。”小蘭說(shuō)的對(duì)嗎？

（3）小凱說(shuō)：“我將導(dǎo)線編了號(hào)，如圖。只需改接一根導(dǎo)線就可以了。”應(yīng)該接哪根導(dǎo)線？

（4）小蘭說(shuō)：“我們一起改接吧”

他們應(yīng)該如何改接呢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電爐子是利用電阻發(fā)熱的廚具，小明家用的電爐子銘牌標(biāo)記為“220V 1100W”，使用一年用電量為300度，使用過(guò)程中的效率為60%。

（1）小明家所用電爐子的電阻絲的電阻值是多少歐姆？

（2）隨著科技的發(fā)展，小明家也將電爐子換成了電壓力鍋，電壓力鍋也是利用電阻發(fā)熱的廚具。小明家的電壓力鍋銘牌標(biāo)記也是“220V 1100W”，使用過(guò)程中的效率為90%．假設(shè)電壓力鍋恰好完全代替了電爐子的功能，小明家的生活習(xí)慣一直沒(méi)變。人口穩(wěn)定，每個(gè)人的飯量保持穩(wěn)定。請(qǐng)計(jì)算小明家用電壓力鍋代替電爐子后：

I．一年能節(jié)約用電多少度？

Ⅱ．一年能節(jié)約的做飯時(shí)間有多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)，則

A. 水對(duì)容器底的壓力減小 B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小

C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對(duì)桌面的壓力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帕斯卡在1648年做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他用一個(gè)密閉的裝滿水的木桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管里灌水．結(jié)果只灌了幾杯水，竟把桶壓裂了，桶里的水從裂縫處流了出來(lái)．若帕斯卡所用細(xì)管的長(zhǎng)度為5m，截面積大小為2×10﹣4m2， 水桶高為0.5m，底面積大小為0.1m2（不考慮木桶的厚度，g取10N/kg）．

（1）帕斯卡所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)和________有關(guān)．

（2）放在水平地面上的木桶里裝滿水后，帕斯卡向細(xì)管里灌水，當(dāng)細(xì)管里水面離桶頂?shù)母叨冗_(dá)到2.5m時(shí)桶還沒(méi)裂開(kāi)．問(wèn)此時(shí)木桶底部受到水的壓力是多少___________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5 V，小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω：

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整_________；

(2)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：

A.可能燈絲斷了；

B.可能是變阻器開(kāi)路；

C.可能是小燈泡短路。

請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并與故障對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)為________。

(3)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為________V；接著小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持18V不變，定值電阻R1=6Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某位置時(shí)，電壓表V1示數(shù)為6V，求：

（1）通過(guò)電阻R1的電流；

（2）電阻R1消耗的功率；

（3）在電路能安全工作的情況下，滑動(dòng)變阻器R2可調(diào)節(jié)的阻值范圍。（電壓表V1和V2的量程均為0～15V）

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同步練習(xí)冊(cè)答案