實驗序號 | G物 (牛) | F (牛) |
1 | 4 | 2.5 |
2 | 5 | 3 |
3 | 6 | 3.5 |
4 | 7 | 4 |
5 | 8 | 4.5 |
實驗序號 | G物 (牛) | F (牛) |
6 | 4 | 3 |
7 | 5 | 3.5 |
8 | 6 | 4 |
9 | 7 | 4.5 |
10 | 8 | 5 |
分析 (1)表一或表二動滑輪的重力相同,分析被提升物體的重力及拉力的變化得出結(jié)論;
(2)根據(jù)結(jié)論,分析G物相同的選項;
(3)省力的特點是拉力小于被提升的物重,影響動滑輪拉力大小的因素:動滑輪的重力、物體的重力;
(4)根據(jù)F=$\frac{1}{2}$(G物+G滑)計算分析.
解答 解:(1)分析表一或表二中動滑輪的重力相同,被提升的物重本題,且G物越大,拉力F越大,可得表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,當(dāng)G滑相同時,G物越大,F(xiàn)越大;
(2)分析比較實驗序號1、6(或2、7或3、8或4、9或5與10)可知:被提升的物重相同,動滑輪重力不同,且G滑越大,F(xiàn)越大;
(3)分析F和G物的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)F始終小于G物,所以得出使用動滑輪勻速提起物體能夠省力;當(dāng)G滑=0N且不考慮摩擦力時,使用動滑輪勻速提升物體時,所用豎直向上拉力F的大小等于物體重力的一半.故發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力,這其中的原因可能是動滑輪有重力或存在摩擦力;
若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力,應(yīng)換輕質(zhì)的滑輪或更重的物體;
(4)分析比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$(G物+G滑),
若用G滑=3牛、G物=9牛的器材做次實驗,則F=$\frac{1}{2}$(G物+G滑)=$\frac{1}{2}$(3N+9N)=6N;
故答案為:(1)當(dāng)G滑相同時,G物越大,F(xiàn)越大;
(2)1、6(或2、7或3、8或4、9或5、10);
(3)能;動滑輪有重力或存在摩擦力;輕質(zhì)的滑輪或更重的物體;
(4)F=$\frac{1}{2}$(G物+G滑);6.
點評 本題是探究動滑輪省力特點的實驗,考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析,在分析時注意控制變量法的應(yīng)用,并注意物理量的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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