16.節(jié)能、省油的轎車深受消費(fèi)者喜歡.聰聰一家駕駛一輛節(jié)能轎車在隆納高速公路一段平直的路面上,勻速行駛了36s,聰聰觀察儀表盤發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)車速為100km/h.已知該車行駛時(shí)所受阻力f與車速v的關(guān)系如圖所示.在這段時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功是1×106J,當(dāng)汽車在平直的路面上,以120km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率為5×104 W.

分析 (1)在f-v圖象上找到100km/h時(shí)的阻力.
物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件,求出牽引力.
知道速度和時(shí)間,求出運(yùn)動(dòng)的距離.
知道運(yùn)動(dòng)的距離和牽引力,根據(jù)功的公式求出牽引力做功.
(2)在f-v圖象上找到120km/h時(shí)的阻力.根據(jù)P=Fv求出牽引力功率.

解答 解:(1)如f-v圖,汽車在100km/h時(shí)受到的阻力為1000N,汽車勻速直線運(yùn)動(dòng),牽引力F=f=1000N,
v=100km/h=$\frac{250}{9}$m/s,
s=vt=$\frac{250}{9}$m/s×36s=1000m,
W=Fs=1000N×1000m=1×106J.
(2)如f-v圖,汽車在120km/h時(shí)受到的阻力為1500N,汽車勻速直線運(yùn)動(dòng),牽引力F=f=1500N,
v'=120km/h=$\frac{100}{3}$m/s,
P=F'v'=1500N×$\frac{100}{3}$m/s=5×104W.   
答:1×106;5×104

點(diǎn)評(píng) 汽車以不同的速度勻速直線行駛時(shí),汽車的阻力不同,從圖象上找到對(duì)應(yīng)速度的阻力,根據(jù)二力平衡條件求出牽引力是解決本題的關(guān)鍵.學(xué)生容易把這兩種情況混為一談.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某高速公路收費(fèi)站對(duì)過往的超載貨車實(shí)施記重收費(fèi),小夢(mèng)和小明運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的稱重表原理圖,其中稱重表是由電壓表改裝而成的.你認(rèn)為小夢(mèng)的設(shè)計(jì)是可行的(選填“小夢(mèng)”或“小明”).理由是稱重表的示數(shù)隨稱重物體重力的增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,使一個(gè)薄鋼條下端固定,分別用大小不同的力去拉它,來研究影響力的作用效果的因素.已知F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖所示的形變.

(1)比較圖(a)和(d)研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系.
(2)比較圖(a)和(b)可得的結(jié)論是:力越大,力的作用效果越明顯.
(3)比較圖(a)和(c)可得的結(jié)論是:力的作用效果與力的方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.下面是小明和同學(xué)完成的一系列實(shí)驗(yàn)探究:

(1)在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
①通電后小磁針的指向如圖1所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
②小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向有關(guān).
(2)為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
①他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過吸起大頭針的多少來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是C.
A、認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比
B、用光線來描述光通過的路徑
C、把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng)
D、用斜面小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
②連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到如圖2甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知通過電磁鐵的電流越大(選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).
(3)小明制作了如圖3的電動(dòng)機(jī)模型,其中線圈abcd位于磁場(chǎng)中
①通電后,cd段導(dǎo)線的電流方向由c到d(選填“由c到d”、“由d到c”).
②cd段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力的方向如圖所示,ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力的方向應(yīng)該向上(選填“上”、“下”).
③線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(4)小明和小紅想利用如圖4所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
①這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等.
②實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水.
(1)如圖1把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè),透過玻璃瓶,可以看到那支筆.如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng),你會(huì)看到的現(xiàn)象是:鉛筆尖逐漸變長(zhǎng),到一定位置時(shí),鉛筆尖突然改變方向.
(2)在圖2中畫出筆上發(fā)出的一束光線進(jìn)入水中并穿出的光路圖.(不考慮光的反射,瓶子的厚度不計(jì))

(3)把杯中的水倒出一部分,使杯中水的體積為300ml,試計(jì)算300ml的水全部結(jié)成冰,冰的體積是多少cm3.(ρ=0.9×103kg/m3;ρ=1.0×103kg/m3
(4)若向300ml的水中加入12g的食鹽,輕輕攪拌,鹽溶化后得到的鹽水的密度為多少?(不考慮水面高度的變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)在許多家庭為了保健購置了足浴盆,如圖是足浴盆的簡(jiǎn)化電路圖及相關(guān)參數(shù).已知R1的阻值為88Ω,當(dāng)開關(guān)置于1時(shí)為加熱狀態(tài),當(dāng)開關(guān)置于位置2時(shí)為保溫按摩狀態(tài).向該足浴盆中注入溫度為27℃的清水至最大加水量,加熱到最高溫度.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)電阻R2的阻值;
(3)足浴盆在保溫按摩狀態(tài)下工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的功率為110W,則此時(shí)電路中的總電流是多少?
型號(hào)JM-770
最大加水量(L)10
額定電壓(V)220W
加熱功率(W)770
電動(dòng)機(jī)功率(W)110
最高溫度47℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.烘被機(jī)具有烘干衣物、被褥干燥、干鞋、梅雨季節(jié)除霉、潮濕天氣防潮等功能.如圖所示,甲圖為由主機(jī)和送風(fēng)墊組成的烘被機(jī),乙圖為主機(jī)內(nèi)部電路圖.烘被機(jī)的額定功率有800-1800W多種規(guī)格,其中風(fēng)機(jī)(電動(dòng)機(jī))的額定功率均為45W.烘被機(jī)工作時(shí),風(fēng)機(jī)將加熱的空氣吹入送風(fēng)墊內(nèi),形成80-90℃的高溫氣體,對(duì)被褥表面和內(nèi)部同時(shí)加熱.
(l)電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理工作的,電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的.
(2)有一臺(tái)烘被機(jī),在某次烘干過程中,正常工作20min消耗的電能是0.4kW•h,其額定功率為多大?
(3)用煤爐燃燒無煙煤供熱來烘被,有60%的熱量被吸收,那么完成(2)中的烘干任務(wù)需要燃燒多少千克的無煙煤?(無煙煤熱值q=3.4×107J/kg,不計(jì)烘被機(jī)烘干過程中的能量損失)
(4)與燒煤相比,用電有哪些優(yōu)點(diǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列物態(tài)變化,屬于升華的是( 。
A.夏天打開冰柜看到白霧B.冰箱斷電后冰塊變成水
C.太陽出來后霧散了D.衣柜中的樟球變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.飲料中放入冰塊,溫度降低B.發(fā)燒時(shí),用濕毛巾敷在額頭降溫
C.人曬太陽時(shí),會(huì)感到很暖和D.不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案