Question

14．如圖是小凱在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡的作用是：便于確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)中要用到刻度尺，刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的距離關(guān)系．
（3）蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí)，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn)，小凱就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于A．
A．猜想    B．評(píng)估    C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)             D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（4）如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像，判斷的依據(jù)是平面鏡所成的是虛像．
（5）為證實(shí)得到的成像特點(diǎn)是否可靠，應(yīng)采用下列哪一項(xiàng)操作？B．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置；
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置．

Answer 1

分析 （1）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系．
（2）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
（3）科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作
（4）實(shí)像可以用光屏承接，虛像不能用光屏承接．平面鏡成虛像，光屏上不能承接到像．
（5）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確．

解答 解：（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，在觀察到蠟燭A像的同時(shí)，也能觀察到代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí)，便于確定像的位置；
（2）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的，而是測(cè)像到玻璃板的距離、物到玻璃板的距離，然后比較二者關(guān)系用的；
（3）小凱把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí)，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn)，小凱就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于猜想與假設(shè)．故選A；
（4）蠟燭A在平面鏡中成像，在像的位置上用白紙承接像時(shí)，白紙上不能接到像，說(shuō)明物體在平面鏡中成虛像；
（5）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確．所以應(yīng)采取B操作．
故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）到玻璃板的距離；（3）A；（4）沒(méi)有；平面鏡所成的是虛像；（5）B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>