4．2016年7月8日5時0分，第1號臺風(fēng)“尼伯特”在臺灣臺東太麻里鄉(xiāng)沿海登陸，陣陣大風(fēng)吹彎了小樹的腰，大風(fēng)主要具有動能，被吹彎了腰的小樹具有彈性勢 能．

分析 從動能、彈性勢能定義進(jìn)行判斷：
物體由于運動而具有的能是動能；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能是彈性勢能．

解答 解：大風(fēng)吹小樹，大風(fēng)由于運動而具有的能是動能；
小樹被大風(fēng)吹彎了腰，小樹發(fā)生彈性形變，小樹由于發(fā)生彈性形變而具有的能是彈性勢能．
故答案為：動；彈性勢．

點評 本題主要考查了動能和彈性勢能的定義，所以要掌握動能、彈性勢能、重力勢能的定義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖所示，他仔細(xì)觀察照片后，得到下列四個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．電能表的額定功率為2500 W
B．電能表長期運行的最大電流為5A
C．電能表適用的額定電壓為220V
D．拍照片時，小明家已消耗的電能為931.6 J

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．水無常形，變化萬千．如圖所示的各種自然現(xiàn)象，在形成過程中需要放出熱量的是（　　）
A．
初春，河流中冰雪消融		B．
仲夏，草葉間露珠晶瑩
C．
深秋，枝頭上掛滿白霜		D．
寒冬，窗玻璃上冰花剔透

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．立定縱跳摸高是中學(xué)生常見的運動項目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點，小剛同學(xué)在一次立定縱跳摸高中消耗的能量約為（　　）
A．3×102 JB．3×103 JC．3×104 JD．3×105 J

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一個銅球體積是30cm3，質(zhì)量是178g，它是空心的還是實心的？若為空心則空心體積是多大？若往空心中注入水銀，能注入多少克？（ρ銅=8.9×103Kg/m3，ρ水銀=13.6×103Kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示電路，若閉合開關(guān)S，電路將短路（斷/短/通）．若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián)，可改變導(dǎo)線c（a/b/c）的接法；若電源電壓為3V，L1、L2的電阻分別為10Ω和15Ω，則改變接法閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為0.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．隨著生活水平不斷提高，小轎車走進(jìn)許多家庭．若按圖乙所示速度行駛180km約需多少時間？（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在“研究水的沸騰”的實驗中，得到了所示的圖象，從圖象可知BC段表示的是水沸騰的過程，在此過程中，水的溫度不變（填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要吸熱，此實驗所得水的沸點是99℃，說明當(dāng)時的氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是小凱在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡的作用是：便于確定像的位置．
（2）實驗中要用到刻度尺，刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的距離關(guān)系．
（3）蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實驗，小凱就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于A．
A．猜想    B．評估    C．設(shè)計實驗             D．實驗結(jié)論
（4）如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，判斷的依據(jù)是平面鏡所成的是虛像．
（5）為證實得到的成像特點是否可靠，應(yīng)采用下列哪一項操作？B．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置；
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置．

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同步練習(xí)冊答案