某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時,氣敏電阻R的阻值將 ,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用是 .
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环嫞瑘D中兩條光線的夾角是60°,則小聰觀察小貓光路的入射角是 度,此現(xiàn)象說明在反射時,光路是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測中,最接近實際的是( )
A.作業(yè)紙每張厚2mm B.學(xué)生用文具盒長40cm
C.姚明身高2.80m D.你正在答的試卷寬26.80cm
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
在圖(a)所示電路中,電源電壓為6伏且不變,電阻R1=10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20歐,2安”字樣,現(xiàn)閉合電鍵.
(1)求通過電阻R1的電流;
(2)若電流表的示數(shù)如圖(b)所示,求通電10秒鐘電流通過R1和R2所做的總功.
(3)移動滑動變阻器的滑片P,在不改變電表量程、電路安全工作的情況下,求R2的阻值范圍.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,測得U甲:U乙=1:3;斷開開關(guān)S,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時I甲:I乙是( )
A.3:1 B.1:3 C.1:1 D.4:3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部,過一段時間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這說明 可以改變物體的內(nèi)能,也說明水的 較大,對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.如圖所示.
A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B、借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同.
C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象是 .(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
① (選填字母)說明 .
② (選填字母)說明 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中的操作技巧對于實驗的完成和探究有著非常重要的作用.下列實驗操作說明錯誤的是( )
A.用溫度計測量瓶中酒精溫度和從瓶中拿出來后的現(xiàn)象進(jìn)行比較可以探究蒸發(fā)吸熱
B.探究液化時,用酒精燈給水加熱,是為了說明只有溫度高的水蒸氣才能液化
C.研究碘的升華、凝華實驗中,用水浴法加熱,防止液體碘出現(xiàn)
D.觀察冰、燭蠟的實驗中,冰與燭蠟應(yīng)碾碎才能與溫度計玻璃泡充分接觸
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行進(jìn)行探究“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”:
(1)探究過程中,要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的 (初始溫度/質(zhì)量)一定要相等.
燃料 | 加熱前水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
酒精 | 25 | 65 |
紙片 | 25 | 44 |
(2)實驗后,可以通過比較 (加熱時間/水升高的溫度)來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少.
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后, 放出的熱量多.
(4)通過實驗表明,質(zhì)量相等的不同燃料,充分燃燒所放出的熱量一般是 (相同/不同)的.
(5)在學(xué)習(xí)時,我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱之為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性.下列幾個用比值法定義,并反映物質(zhì)屬性的物理量有: (填寫序號)①速度②功率③密度④壓強(qiáng).
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