2.如圖所示為小強(qiáng)同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和
B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的透明玻璃板(選填“薄”或“厚”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置;
(3)選用直尺的作用是為了便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系;
(4)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系;
(5)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.

分析 (1)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像和保證實(shí)驗(yàn)效果這個(gè)角度去分析此題.
(2)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
(3)要比較像與物距離的關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(4)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(5)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,不能在光屏上成像.

解答 解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板.
(2)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
(3)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的,而是測(cè)像到鏡面的距離、物到鏡面的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(4)選用兩根完全相同的蠟燭,用一個(gè)等長的蠟燭放在像的位置,來代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系.
(5)平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會(huì)聚而成的,所以不能成在光屏上.
故答案為:
(1);
(2)便于確定像的位置;
(3)像與物到平面鏡距離的關(guān)系;
(4)像與物大小的關(guān)系;
(5)不能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,分析實(shí)驗(yàn)不成功的原因,進(jìn)行改進(jìn).這是試題的走向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.小華媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔(dān)擾,由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之間,并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是20cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng)游碼.天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為18.4g.
(3)該色拉油的密度為0.92 g/cm3,合0.92×103Kg/m3.色拉油的品質(zhì)是合格(選填“合格”或“不合格”).

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13.下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( 。
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60tB.一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為4.5h
C.烏蘭鎮(zhèn)夏天最高氣溫約為60℃D.一張課桌的高度約為75cm

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10.某糧倉堆放了80m3的稻谷,為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量,小明用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測(cè)得桶中的稻谷的質(zhì)量為15kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量為12kg,那么,
(1)這只桶的容積是多少?
(2)這堆稻谷的總質(zhì)量為多少t?

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17.近年來,隨著我市汴北高架橋的建成,我市市區(qū)尤其是北部的道路交通狀況及城市面貌有了巨大的提升和改變.汴北高架橋西起206國道,向東跨過京滬鐵路落地,全程約12km,高架橋限速60km/h.某輛小貨車,車和貨物總質(zhì)量為2.8t,請(qǐng)計(jì)算并回答:
(1)車和貨物受到總重力是多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,該小貨車跑完全程,至少需要多長時(shí)間?

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7.一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400g,則水的質(zhì)量是250g,那么這個(gè)瓶子的容積是250cm3,當(dāng)裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350g.液體的密度是0.8×103kg/m3.(ρ=1.0×103 kg/m3=1g/cm3

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14.探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置.

(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,這種科學(xué)的研究方法是控制變量法.
(2)小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).由此推斷,如果表面絕對(duì)光滑,物體受到的阻力為零,則小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
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12.在如圖所示的電路中,下列分析不正確的是( 。
A.只閉合S1時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測(cè)L1的電流,電流表A2無示數(shù)
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C.閉合S1、S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,電流表A1有示數(shù)、電流表A2無示數(shù)
D.閉合S1、S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,電流表A1、電流表A2均有示數(shù)

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