【題目】如圖甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇____________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_____________來反映的。(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

①應(yīng)選擇_______________兩圖進行實驗;

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

③燒杯內(nèi)的a、b兩種液體吸熱后的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,由圖可以看出,______液體的溫度升高得較慢,______液體的比熱容較大。

【答案】 甲乙 溫度計示數(shù) 甲丙 加熱時間 b b

【解析】(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)控制被加熱液體的種類相同而燃料不同,所以應(yīng)選擇甲乙兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過溫度計示數(shù)的變化來反應(yīng)

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同,故①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行實驗;②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;

③當(dāng)質(zhì)量和初始溫度均相同時,由a、b兩種液體吸熱后溫度隨時間變化的圖象知道, b液體的溫度升高得較慢,所以b液體的比熱容較大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(4)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏.則光屏上(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的是(選填“實”或“虛”)像.
(5)小紅點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,她在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是.
(6)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像 (選填”變大”、”變小”或不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在100千米/小時位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中,小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時間恰好為1秒,則該轎車的車速范圍為( )
A.15﹣20米/秒
B.20﹣25米/秒
C.25﹣30米/秒
D.30﹣35米/秒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只容積為4×104m3的瓶內(nèi)盛有0.3kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了21塊相同的小石子后,就能從瓶中喝到水了.求:
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積;
(2)石塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用滑輪組提升重物時,將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m,已知動滑輪重為10N(不計繩重和摩擦),則提升重物的過程中正確的是(
A.滑輪組的機械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時,氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強對導(dǎo)流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),這樣(選填“增大”或“減小”)地面對汽車輪胎的摩擦力,從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某圓柱形容器裝有適量的水,底面積為20cm2 , 將物體B的一半浸入水中且保持靜止不動時,磅秤示數(shù)為80g.將物體B全部放入水中時,通過磅秤測得總質(zhì)量160g;此時測得容器內(nèi)液面上升了1cm,且水不溢出.則水對容器底的壓強增大Pa物體B對容器底壁的壓力為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋重2000 N的物體A向左勻速拉動2m,物體A受到的摩擦力為600 N,作用在繩端的拉力為250 N,則拉力所做的功為_______J;物體重力所做功為________J;該裝置的機械效率是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運動直至停止.

1)實驗中是通過觀察_______來比較鋼球的動能大小.

2)在探究動能與速度的關(guān)系時,要保持小球的_______不變,讓小球從_______(選填相同不同)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.

3)木塊最終會停下來的主要原因是_______,在此過程中木塊通過_______方式將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

4)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,則木塊可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_______

5如圖為某道路交通標(biāo)志牌:小型車最高行駛速度不得超過100km/h,而大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。請用動能的知識解釋這樣規(guī)定的原因是_________________

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