【題目】一只容積為4×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.3kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中，當烏鴉投了21塊相同的小石子后，就能從瓶中喝到水了．求：
（1）瓶內(nèi)石塊的總體積；
（2）石塊的密度．

【答案】
（1）解：0.3kg水的體積：

V水= = =3×10﹣4m3；

石子總體積：

V石=V瓶﹣V水=4×10﹣4m3﹣3×10﹣4m3=1×10﹣4m3；

答：瓶內(nèi)石塊的總體積為1×10﹣4m3.


（2）解：石塊密度：

ρ石= = =2.1×103kg/m3；

答：石塊的密度為2.1×103kg/m3．


【解析】（1）根據(jù)計算瓶中水的體積，由題知瓶內(nèi)石塊的總體積等于瓶子容積與瓶中水體積差，由此計算出石子體積；
（2）由計算石子密度.

練習冊系列答案
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【題目】同學們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅，工作原理如圖所示。操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關(guān)，向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速，向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2為20Ω，R1為滑動變阻器。下列對電路的判斷正確的是

A. S1接觸點1，S2接觸點2時，輪椅前進

B. S1和S2都接觸點1時，輪椅后退

C. 輪椅后退時電路中的電流小于1．2A

D. 輪椅后退時電路中的電流為1．2A

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【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（ ）

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D. 加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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【題目】測量兩位同學從一樓登上到三樓做功快慢的實驗：

（）已提供的器材是磅秤和皮尺，還需要的器材是__________；

（）下表是兩位同學的實驗數(shù)據(jù)：

（）比較實驗次數(shù)和可得到：當__________相同時，__________，做功越快；

（）比較實驗次數(shù)__________可知：當兩位同學做功多少相同時，__________，做功越快；

（）當他們做功多少和做功時間均不相同時，為了比較兩位同學做功的快慢，應該在表格最后一列增加一欄項目，這個項目是“做功/做功時間”，為此物理學中引入了一個新的物理量叫__________．

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【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示．在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知道回答下列問題．

（1）實驗前應首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、、光屏的中心，在同一高度．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（3）在實驗（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的（選填“倒立”或“正立”）的像．利用這種成像規(guī)律可制成鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（不計繩重與摩擦，且動滑輪重動小于物重），用它們分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體以相同速度提升相同的高度，所用的拉力分別為、，則下列說法正確的是：（ ）．

圖甲 圖乙

A. 甲的拉力一定小于乙的拉力

B. 甲裝置的機械效率一定小于乙裝置的機械效率

C. 的功率一定大于的功率

D. 做的功一定小于做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇____________兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過_____________來反映的。（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：

①應選擇_______________兩圖進行實驗；

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

③燒杯內(nèi)的a、b兩種液體吸熱后的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大。

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【題目】小明同學又利用壓強計來探究液體內(nèi)部壓強的特點，如圖：
①當小明將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙的情景，則問題可能是 ．
②排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙，可得結(jié)論：同種液體內(nèi)部深度越深，壓強 ．
③小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖�。容^丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．小明的這種探究方法存在的問題是 ．

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【題目】如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動，已知OA段長為30cm，OB段長為10cm，A端細線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上，重物甲的邊長為10cm．當在B點加豎直向下大小為60N的力F作用時，細線豎直，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa．
（1）重物甲受到地面的支持力大��；
（2）繩子對物體甲的拉力大��；
（3）物體甲的密度．

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