材料 | S/m2 | n | r/m | A/(N•m-1) |
銅 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
鋼 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
分析 (1)實驗中主要有四個變量,分別為材料、橫截面積、彈簧匝數(shù)和彈簧的半徑,根據(jù)控制變量法的要求,分別比較第2、4行數(shù)據(jù),3、5行數(shù)據(jù),4、6行數(shù)據(jù),可分析出橫截面積、彈簧匝數(shù)和彈簧的半徑與A的關(guān)系,最終歸納出表達式,再利用表達式可計算出鋼的k值,這種方法叫做等價變換法;
(2)通過剛性系數(shù)的表達式,可以看出,在其他條件相同時,彈簧的匝數(shù)越多,其剛性系數(shù)越小,因此,b是符合題意的;
(3)通過表格可以看出銅與鋼誰的剛性系數(shù)更大,再根據(jù)相同條件下,剛性系數(shù)越大的彈簧越難被拉伸這一規(guī)律可做出判斷;
(4)利用歸納得出的公式,將數(shù)據(jù)代入進行計算可得出彈簧的半徑.
解答 解:(1)根據(jù)控制變量法的要求,比較第2、4行數(shù)據(jù)可得,橫截面積S之比的平方,等于剛性系數(shù)A之比;比較第3、5行數(shù)據(jù)可得,彈簧的匝數(shù)n擴大一倍,剛性系數(shù)A減小一半;比較第4、6行數(shù)據(jù)可得,彈簧的半徑r之比的立方,等于剛性系數(shù)A之比.綜合以上分析可得,A=k•$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$;
選擇第3行數(shù)據(jù)代入公式A=k•$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$得,180N/m=k•$\frac{(3×1{0}^{-6}{m}^{2})^{2}}{100×(1×1{0}^{-2}{m}^{2})^{3}}$,解得k=2×109N/m2;
將數(shù)據(jù)變在公式,這種方法叫做等價變換法.
(2)觀察圖象可知,a為成正比圖象,b是A隨彈簧匝數(shù)n的增加而減小,故圖象b與研究的數(shù)據(jù)結(jié)果相符;
(3)比較表格第2、3行中的剛性系數(shù)A可知,鋼的剛性系數(shù)大于銅的剛性系數(shù),因此,在相同條件下,銅做成的彈簧會更容易被拉長;
(4)由剛性系數(shù)的公式變形得,r=$\root{3}{\frac{K{S}^{2}}{An}}$,代入數(shù)據(jù)解得,r=3×10-2m.
故答案為:(1)$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$;2×109N/m2;(2)b;(3)銅;(4)3×10-2.
點評 本實驗中的變量比較多,在分析數(shù)據(jù)時,必須在保證其他變量不變的情況下,依次分析其中的一個變量與剛性系數(shù)之間的關(guān)系,最終綜合成公式的形式,這種歸納研究的方法稱為等價變換;有了剛性系數(shù)的公式,剩余的問題基本要從公式入手進行分析和計算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小塑料泡沫塊受到的浮力大 | B. | 大鐵塊受到的浮力大 | ||
C. | 受到的浮力一樣大 | D. | 不能確定誰受到的浮力大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用杠桿都能省力 | |
B. | 力的力臂一定在杠桿上 | |
C. | 杠桿的長度總等于動力臂和阻力臂之和 | |
D. | 天平是等臂杠桿,桿秤是不等臂杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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