【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了.自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時進(jìn)行了實驗探究.小時所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù).
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 .
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”).
【答案】①(2);②物體等大;相等;垂直;③不能;虛.
【解析】
試題分析:(1)視角的大小與距物體的距離有關(guān),距離越近視角越大,所以當(dāng)人逐漸靠近鏡面時,會感覺自己的像在“變大”了,這是由于像相對于人眼的視角變大的原因.
(2)平面鏡中成像特點(diǎn):物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(3)實像和虛像的重要區(qū)別是實像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.
解:
①平面鏡成像特點(diǎn):物與像大小相等,物與像到平面鏡的距離相等,
當(dāng)小明靠近鏡子時,由于像到鏡子的距離變小,這時眼睛看像的視角變大,感覺自己的像變大了;遠(yuǎn)離鏡子時,由于像到鏡子的距離變大,這時眼睛看像的視角變小,感覺像變小了;實際像的大小不變.
能驗證小明感覺的是步驟(2).
②平面鏡成像的規(guī)律是,像與物大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離也相等,像與物體的連線與鏡面垂直.
③平面鏡成虛像,移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一個光屏.則光屏不能承接到像.
故答案為:①(2);②物體等大;相等;垂直;③不能;虛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的.(選填“相同”或“不相同”)
(2)表是某同學(xué)實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù):指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 ,造成錯誤的原因是 .
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)該同學(xué)實驗的不足之處是: .
(4)實驗中另一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩相串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是 .
A.通過該燈泡的電流小一些 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻太小 D.小燈泡靠近負(fù)極
(5)該實驗得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“再探動滑輪”的活動中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測得的實驗數(shù)據(jù)如下
實驗序號 | 鉤碼重G/N | 拉力F/N | 鉤碼上升高度h/cm | 繩端移動距離S/cm |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 |
(1)實驗時,用手豎直向上 拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動滑輪提升物體時,拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是 .
(3)第①次實驗中,拉力所做的有用功是 J,總功是 J,動滑輪的機(jī)械效率為 .
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)計算推知,同一動滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.電流通過電爐發(fā)熱 B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場
C.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動 D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A. 燈L1短路 B. 燈L2斷路 C. 電流表燒壞 D. 燈L1斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】列車進(jìn)站時,人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因為車體附近( )
A. 氣流速度大,壓強(qiáng)小 B. 氣流速度大,壓強(qiáng)大
C. 氣流速度小,壓強(qiáng)大 D. 氣流速度小,壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體兩端的電壓是4伏特,通過的電流強(qiáng)度是0.8安培,如果使導(dǎo)體兩端的電壓增加到6伏特,那么導(dǎo)體的電阻和電流強(qiáng)度分別是[]
A. 5歐姆,1.2安培 B. 5歐姆,2安培 C. 7.5歐姆,0.8安培 D. 12.5歐姆,0.8安培
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