【題目】在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 拉力F/N | 鉤碼上升高度h/cm | 繩端移動(dòng)距離S/cm |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是 .
(3)第①次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的有用功是 J,總功是 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 .
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算推知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】(1)勻速;(2)物重小于動(dòng)滑輪重;(3)0.1;0.14;71.4%;(4)增大.
【解析】解:(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用手豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)由F=(G動(dòng)+G物)可知,當(dāng)物重小于動(dòng)滑輪重時(shí),拉力大于物體重力的一半;
(3)根據(jù)第①次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,W有=Gh=1N×0.1m=0.1J,
W總=Fs=0.7N×0.2m=0.14J,
η=×100%=×100%═71.4%;
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),
②的效率η2=×100%=×100%≈83.3%
η3=×100%=×100%≈88.2%
根據(jù)三次的機(jī)械效率及物重的變化可得同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將增大.
故答案為:(1)勻速;(2)物重小于動(dòng)滑輪重;(3)0.1;0.14;71.4%;(4)增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的內(nèi)容時(shí),認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng)的 同學(xué)是以為參照物;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)同學(xué)是以為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家用上了清潔環(huán)保的天然氣.小明想:將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢?他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2Kg、20℃的水,大火加熱直至沸騰,他在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)燒開(kāi)這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開(kāi)這壺水,需要燃燒多少立方米的天然氣?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】加油站有“禁止吸煙”“請(qǐng)熄火加油”等提示,這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),這主要是因?yàn)槠驮诔叵乱装l(fā)生( )
A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 升華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某沉船打撈人員在水面下作業(yè),他在下潛的過(guò)程中
A所受浮力變大,壓強(qiáng)變大 B所受浮力變大,壓強(qiáng)變小
C所受浮力不變,壓強(qiáng)變大 D所受浮力不變,壓強(qiáng)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了.自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 .
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是兩種常用的測(cè)量時(shí)間的工具,其中甲表叫 .大圓盤的分度值是 .若體育課上要測(cè)量跑200米的時(shí)間應(yīng)用 表;要測(cè)量一集連續(xù)劇的時(shí)間應(yīng)用 表.圖中所示甲表讀數(shù)為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)于2013年8月在南京舉行.2013年5月8日上午10點(diǎn)20分許,通過(guò)古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火成功,這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能.之后,用采集的火種點(diǎn)燃亞青會(huì)火炬,此過(guò)程是通過(guò) 方式改變物體內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用電阻的知識(shí)來(lái)判斷電阻的大小.他觀察家里的兩只燈泡甲和乙,它們都是用鎢絲制成的,并且長(zhǎng)度相同,其中甲燈泡的燈絲較粗,乙燈泡的燈絲較細(xì),將它們的電阻相比較,則( )
A.甲的電阻較大
B.乙的電阻較大
C.甲、乙的電阻一樣大
D.無(wú)法比較
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