實驗序號 | 電流I1 (安) | 電流I2 (安) | 電流I總 (安) | 電壓U1 (伏 | 電壓U2 (伏 | 電壓U總 (伏 | 電阻R1 (歐) | 電阻R2 (歐) | 電阻R總 (伏) |
1 | 0.4 | 0.4 | 0.4 | 2 | 4 | 6 | 5 | 10 | |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 3 | 3 | 6 | 10 | 10 | |
3 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 4 | 2 | 6 | 20 | 10 | |
4 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 3 | 3 | 6 | 20 | 20 | |
5 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 2 | 4 | 6 | 20 | 40 | |
6 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 1.2 | 4.8 | 6 | 20 | 80 |
分析 (1)從電路圖中可以看出,兩個電阻串聯(lián),通過比較表中電流的數(shù)據(jù),可得出串聯(lián)電路中電流的特點;
(2)分析表中第5、6和7列實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出串聯(lián)電路電壓規(guī)律;
(3)依據(jù)電阻公式R=$\frac{U}{I}$,且利用表中4、10兩列數(shù)據(jù),可以計算出每次實驗時電路的總電阻;
(4)分析比較表格中每次實驗的最后三列數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出串聯(lián)電路電阻規(guī)律;
(5)①根據(jù)實驗序號(1、2、3)的數(shù)據(jù),運用控制變量法,分析各串聯(lián)電阻兩端的電壓變化量的關(guān)系及相關(guān)條件,得出結(jié)論;
②分析比較實驗序號1、2、3、4、5和6中兩個電阻兩端電壓的比值和兩個電阻的大小的比值,初步得出合理的結(jié)論
解答 解:(1)根據(jù)表格中每次實驗的第2、3和4列數(shù)據(jù)可知,I1、I2和I總始終相等,因此可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,電流處處相等;
(2)由表中第5、6和7列實驗數(shù)據(jù)可知,U總=U1+U2,由此可知,在串聯(lián)電路中兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和;
(3)依據(jù)電阻公式R=$\frac{U}{I}$,且利用表中4、10兩列數(shù)據(jù),可以計算出每次實驗時電路的總電阻,如下表:
實驗序號 | 電流I1 (安) | 電流I2 (安) | 電流I總 (安) | 電壓U1 (伏 | 電壓U2 (伏 | 電壓U總 (伏 | 電阻R1 (歐) | 電阻R2 (歐) | 電阻R總 (伏) |
1 | 0.4 | 0.4 | 0.4 | 2 | 4 | 6 | 5 | 10 | 15 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 3 | 3 | 6 | 10 | 10 | 20 |
3 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 4 | 2 | 6 | 20 | 10 | 30 |
4 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 3 | 3 | 6 | 20 | 20 | 40 |
5 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 2 | 4 | 6 | 20 | 40 | 60 |
6 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 1.2 | 4.8 | 6 | 20 | 80 | 100 |
點評 本題主要考查了學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論的能力,解決本題的關(guān)鍵是利用控制變量法分析變量和不變量.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、c之間某處斷路 | B. | a、d之前某處短路 | C. | 火線與零線短路 | D. | 電燈的燈絲斷了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熔絲熔斷后,用銅線來代替 | |
B. | 趁臨時停電的機會,趕快檢修電路 | |
C. | 將家用電器的金屬外殼接地 | |
D. | 將電吹風安裝在洗滌間里,以方便使用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩盞燈的總功率等于65W | |
B. | 甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓 | |
C. | 電路的總電阻大于3500Ω | |
D. | 兩燈的總功率小于20W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路的總電阻變小 | B. | 燈泡消耗的電功率變大 | ||
C. | 小燈泡發(fā)光變暗 | D. | 電路消耗的總功率變大 |
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