14．初二學生王颯剛學完初中的電學知識，恰逢家中閉合開關(guān)電燈不亮，他興沖沖地拿起試電筆測試，如圖中的a、b、c、d四點時，只有b點不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（　�。�
A．b、c之間某處斷路B．a、d之前某處短路C．火線與零線短路D．電燈的燈絲斷了

分析 測電筆是用來辨別火線和零線的：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸火線，測電筆的氖管將發(fā)光；用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發(fā)光，這說明a、c、d與火線是連通的，問題出在bc之間，據(jù)此判斷．

解答 解：用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發(fā)光，這說明從火線到c點之間的電路都是完好的，沒有斷路；而測電筆測試b點時，氖管不發(fā)光，這說明b點到火線之間的導線出現(xiàn)斷路，由此可以判斷出是b、c之間某處斷路．
故選A．

點評 本題考查了家庭電路故障的判斷、測電筆的使用，反應(yīng)同學學以致用的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明在實驗室設(shè)計如圖所示的電路測量電阻R的阻值．已知R0=20Ω，S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為6V，只閉合S1時，電壓表示數(shù)接近6V，電路可能出現(xiàn)的故障是R斷路．小明檢查電路排除故障后，只閉合S1時，電壓表示數(shù)為2V，則R的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．若同時有兩臺電腦在工作，拔下其中一臺電腦的網(wǎng)線，另一臺電腦還能（填“能”或“不能”）正常上網(wǎng)工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示電路圖，電源電壓恒定，當開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的讀數(shù)為0.5A，電壓表的讀數(shù)為2.5V．當開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時，由于R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.6A，電壓表的讀數(shù)為3V：
（1）求R1、R2的阻值；
（2）通過計算判斷電路中的故障；
（3）當故障修復后，計算電路的最大輸出功率，并指出S1、S2、S3開閉狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明家安裝了電熱水龍頭如甲圖，其簡化電路如乙圖，R1、R2為電熱絲，通過調(diào)節(jié)旋鈕可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰的觸點，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水檔之間的切換．某次使用電熱水龍頭的過程中，水龍頭的功率隨時間的變化關(guān)系如丙圖所示．

（1）當開關(guān)同時接觸3、4觸點時，水龍頭放出的是熱水（選填“冷水”、“溫水”或“熱水”）．
（2）求電熱絲R1工作時的電阻大�。�
（3）求該次使用過程中水龍頭消耗的總電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學用如圖所示的裝置來研究液體內(nèi)部壓強特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下邊有一個圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜的形狀如圖所示，則水對橡皮膜的壓強小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）鹽水對橡皮膜的壓強．容器中水對橡皮膜中心的壓強為800 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物理量中，反映物質(zhì)特性的是（　�。�
A．密度B．質(zhì)量C．電流D．電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某小組同學按圖所示的電路圖連接電路，做“探究串聯(lián)電路的特點”實驗．在實驗過程中，他們用電流表測出通過A、B、C三處的電流（I總、I1和I2），用電壓表測出各個電阻兩端的電壓和電源兩端的總電壓（U1、U2和U總），并通過用不同阻值的電阻和改變電源電壓的高低，進行多次實驗，正確記錄測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．
實驗序號 電流I1
（安）		 電流I2
（安） 		 電流I總
（安） 		電壓U1
（伏 		電壓U2
（伏 		電壓U總
（伏 		 電阻R1
（歐）		電阻R2
（歐） 		電阻R總
（伏） 
 1 0.4 0.4 0.4 2 4 6 5 10 
 2 0.3 0.3 0.3 3 3 6 10 10 
 3 0.2 0.2 0.2 4 2 6 20 10 
 4 0.15 0.15 0.15 3 3 6 20 20 
 5 0.1 0.1 0.1 2 4 6 20 40 
 6 0.06 0.06 0.06 1.2 4.8 6 20 80
（1）分析比較表格中每次實驗的第2、3和4列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．
（2）分析比較表格中每次實驗的第5、6和7列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
（3）依據(jù)電阻公式R=$\frac{U}{I}$，且利用表中4、10兩列數(shù)據(jù)，可以計算出每次實驗時電路的總電阻，請將計算結(jié)果填入表中最后一列中．
（4）分析比較表格中每次實驗的最后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值之和．
（5）該小組同學進一步分析表中數(shù)據(jù)，又得出以下結(jié)論：
①分析比較實驗序號（1、2、3）或（4、5、6）中電壓與電阻數(shù)據(jù)，得出有關(guān)電壓變化規(guī)律時：串聯(lián)電路中，若電源電壓一定，某一電阻阻值不變，另一電阻變大時，各串聯(lián)電阻兩端的電壓變化量相等．
②分析比較實驗序號1、2、3、4、5和6中兩個電阻兩端電壓的比值和兩個電阻的大小的比值，得出的定量結(jié)論是：串聯(lián)電路中各導體兩端的電壓之比等于各導體的電阻之比．..

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，已知螺線管的N、S極，請在圖中標出電源的正負極，并畫出小磁針靜止時的N、S極．

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同步練習冊答案