12.如圖所示,把標(biāo)有“220V,40W”,“220V,25W”的甲乙兩燈串聯(lián)接在220V的電源上(設(shè)燈絲的電阻不變),則下列分析正確的是( 。
A.兩盞燈的總功率等于65W
B.甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓
C.電路的總電阻大于3500Ω
D.兩燈的總功率小于20W

分析 知道兩燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出兩燈的電阻,進(jìn)而求出串聯(lián)電路的總電阻,由U=IR判斷兩電壓關(guān)系;根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出兩燈的總功率.

解答 解:
(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,甲、乙兩盞燈的電阻:
R=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額甲}}$=$\frac{(220V)^{2}}{40W}$=1210Ω,
R=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額乙}}$=$\frac{(220V)^{2}}{25W}$=1936Ω,
根據(jù)兩個電阻串聯(lián)的總電阻等于各分電阻之和可知,電路總電阻:
R=R+R=1210Ω+1936Ω=3146Ω,故C錯誤;
由歐姆定律知U=IR,且串聯(lián)電路電流處處相等,
因為R<R,所以U<U,故B錯誤;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得兩燈的總功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{({220V)}^{2}}{3146Ω}$≈15.4W,故A錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題考查電功率的計算和串聯(lián)電路特點、歐姆定律的應(yīng)用等知識,解決此題關(guān)鍵是求出兩燈電阻,然后充分利用串聯(lián)電路電流、電壓及電功率的關(guān)系即可順利解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示電路圖,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,S3閉合時,電流表的讀數(shù)為0.5A,電壓表的讀數(shù)為2.5V.當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時,由于R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障,電流表的讀數(shù)為0.6A,電壓表的讀數(shù)為3V:
(1)求R1、R2的阻值;
(2)通過計算判斷電路中的故障;
(3)當(dāng)故障修復(fù)后,計算電路的最大輸出功率,并指出S1、S2、S3開閉狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某小組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路,做“探究串聯(lián)電路的特點”實驗.在實驗過程中,他們用電流表測出通過A、B、C三處的電流(I、I1和I2),用電壓表測出各個電阻兩端的電壓和電源兩端的總電壓(U1、U2和U),并通過用不同阻值的電阻和改變電源電壓的高低,進(jìn)行多次實驗,正確記錄測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
實驗序號 電流I1
(安)
 電流I2
(安) 
 電流I
(安) 
電壓U1
(伏 
電壓U2
(伏 
電壓U
(伏 
 電阻R1
(歐)
電阻R2
(歐) 
電阻R
(伏) 
 1 0.4 0.4 0.4 2 4 6 5 10 
 2 0.3 0.3 0.3 3 3 6 10 10 
 3 0.2 0.2 0.2 4 2 6 20 10 
 4 0.15 0.15 0.15 3 3 6 20 20 
 5 0.1 0.1 0.1 2 4 6 20 40 
 6 0.06 0.06 0.06 1.2 4.8 6 20 80
(1)分析比較表格中每次實驗的第2、3和4列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,各處的電流都相等.
(2)分析比較表格中每次實驗的第5、6和7列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
(3)依據(jù)電阻公式R=$\frac{U}{I}$,且利用表中4、10兩列數(shù)據(jù),可以計算出每次實驗時電路的總電阻,請將計算結(jié)果填入表中最后一列中.
(4)分析比較表格中每次實驗的最后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值之和.
(5)該小組同學(xué)進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù),又得出以下結(jié)論:
①分析比較實驗序號(1、2、3)或(4、5、6)中電壓與電阻數(shù)據(jù),得出有關(guān)電壓變化規(guī)律時:串聯(lián)電路中,若電源電壓一定,某一電阻阻值不變,另一電阻變大時,各串聯(lián)電阻兩端的電壓變化量相等.
②分析比較實驗序號1、2、3、4、5和6中兩個電阻兩端電壓的比值和兩個電阻的大小的比值,得出的定量結(jié)論是:串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端的電壓之比等于各導(dǎo)體的電阻之比...

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在測定“小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V(正常發(fā)光時電阻約為20Ω),滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣.如圖1

(1)實驗中,小王同學(xué)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,且電壓表有明顯示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路;
(2)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”);
(3)小紅同學(xué)在實驗結(jié)束與同學(xué)討論時說:“該實驗電路也可以用來研究電流與電壓的關(guān)系”.小紅的說法是否正確,為什么?不正確、燈絲電阻隨溫度的變化而變化.
(4)若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?在圖2虛線框中畫出測量電路圖;
(5)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=15Ω的電阻,設(shè)計了如圖3的電路及實驗方案:
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率.
指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題:問題一:R0的阻值太大,電壓表的示數(shù)無法調(diào)至3.8V;問題二:只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負(fù)接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.“聞其聲而知其人”,意思是聽到講話聲就能知道是誰在講話,判斷的依據(jù)是(  )
A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.人造地球衛(wèi)星運行過程中可認(rèn)為其機械能守恒,如圖所示,它在軌道上運行過程中,有時離地面較遠(yuǎn),有時離地面較近,在遠(yuǎn)地點重力勢能最大,由遠(yuǎn)地點往近地點運動時動能增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,已知螺線管的N、S極,請在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極,并畫出小磁針靜止時的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是冰雕展上“火車頭”冰雕作品,展出時當(dāng)?shù)貧鉁匾恢背掷m(xù)在-10℃一下,可是冰雕作品在一天天變小,此過程發(fā)生的物態(tài)變化是升華,該過程是吸熱 (填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.歐姆定律是初中電學(xué)的核心內(nèi)容.歐姆定律描述的是電流與電壓、電阻之間的關(guān)系.
小明為了探究這三個物理量之間的關(guān)系,完成了以下實驗.
(1)小明連接的實物圖如圖甲,其中有兩處連接錯誤,請指出:
①電流表接法錯誤;②電壓表并聯(lián)到電源兩端.
(2)小明選取了一個R=5Ω的定值電阻,探究了電流與電壓的關(guān)系,第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖乙所示,請將該數(shù)據(jù)填入表格中.分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
 電流I/A 0.10  0.30 0.400.50
(3)接下來小明探究電流與電阻的關(guān)系,小明將5Ω的電阻接入電路完成實驗后,他直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡捷高效.那么,①電壓表示數(shù)會怎樣變化:變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
②請你指出他在操作中的錯誤:在換電阻時,未斷開開關(guān).
(4)糾正錯誤后,小明按照正確的操作步驟進(jìn)行實驗.當(dāng)它把電阻由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(5)利用該裝置還可以完成的探究實驗有探究電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案