分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使拉力等于摩擦力,物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大。
(2)摩擦力可能跟壓力大小、接觸面粗糙程度、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度和運(yùn)動(dòng)速度不變,改變壓力大小,觀察摩擦力大小的變化,由此可以判斷要選擇的實(shí)驗(yàn).
(3)當(dāng)一個(gè)物理量受到多個(gè)因素的影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
(4)①當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速直線拉動(dòng)物體時(shí),摩擦力大小等于拉力大小,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大;
②滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),由此可以判斷當(dāng)物體受到的拉力增大時(shí),摩擦力的大小是多少;
③滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變;
④實(shí)驗(yàn)過程中很難保持物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),可以使彈簧測(cè)力計(jì)固定,拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板,物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,并且彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù),實(shí)驗(yàn)過程中不必要求長(zhǎng)木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答 解:
①小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物體必須做勻速直線運(yùn)動(dòng).
②甲丙實(shí)驗(yàn)中接觸面粗糙程度一定、壓力不同,可以探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系.驗(yàn)證猜想C.
③猜想滑動(dòng)摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,故C正確.
④小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,拉力是2N,根據(jù)二力平衡條件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是2N;
當(dāng)拉力增大時(shí),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力大小不變;
因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小華將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論;
實(shí)驗(yàn)過程中很難保持物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),可以使彈簧測(cè)力計(jì)固定,拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板,物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,并且彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù),實(shí)驗(yàn)過程中不必要求長(zhǎng)木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
所以改進(jìn)方案為:使彈簧測(cè)力計(jì)固定,拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板.
如故答案為:①勻速直線;②甲丙;③C;④2;2;錯(cuò)誤;沒有控制壓力相同;使彈簧測(cè)力計(jì)固定,拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板.
點(diǎn)評(píng) (1)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,能夠利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素;
(2)最后一問,采用固定彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng),拉動(dòng)長(zhǎng)木板,不必控制長(zhǎng)木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn),便于操作.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沉底,F(xiàn)浮=8N | B. | 物體懸浮,F(xiàn)浮=8N | C. | 物體漂浮,F(xiàn)浮=8N | D. | 物體沉底,F(xiàn)浮=6N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾角 | 斜面材料 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng)S/m | 有用功 W/J | 總功 W/J | 機(jī)械效率 |
1 | 20° | 木板 | 5 | 0.27 | 3.5 | 0.8 | 1.35 | 2.80 | 48.2% |
2 | 30° | 木板 | 5 | 0.40 | 4.3 | 0.8 | 2.00 | 3.44 | 58.1% |
3 | 40° | 玻璃 | 5 | 0.51 | 4.2 | 0.8 | 2.55 | 3.36 | 75.9% |
4 | 40° | 木板 | 5 | 0.51 | 5.0 | 0.8 | 2.55 | 4.00 | 63.8% |
5 | 40° | 毛巾 | 5 | 0.51 | 5.7 | 0.8 | 2.55 | 4.56 | 55.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷間的相互作用力大小隨距離增大而減小 | |
B. | 電荷間的相互作用力大小隨距離增大而增大 | |
C. | 電荷間的相互作用力大小隨距離增大而先增大后減小 | |
D. | 電荷間的相互作用力大小跟距離無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙都漂浮,則可能m甲=m乙 | B. | 若甲、乙都漂浮,則可能V甲<V乙 | ||
C. | 若甲、乙都浸沒,則一定m甲<m乙 | D. | 若甲、乙都浸沒,則一定V甲>V乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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