11.如圖是小明探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置,他在實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿著不同的斜面勻速向上運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)如下表.請你解答下列問題:
(1)分析第1、2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:在斜面光滑程度一定時,斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
(2)分析第3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機(jī)械效率越高(或者:在斜面傾斜程度相同時,斜面越粗糙,機(jī)械效率越低).
(3)該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是控制變量法.
(4)在第4次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力是1.8N.(結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重
G/N
斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
120°木板50.273.50.81.352.8048.2%
230°木板50.404.30.82.003.4458.1%
340°玻璃50.514.20.82.553.3675.9%
440°木板50.515.00.82.554.0063.8%
540°毛巾50.515.70.82.554.5655.9

分析 (1)第1、2、4次實(shí)驗(yàn)斜面的材料相同,傾斜程度不同,觀察比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(2)第3、4、5次實(shí)驗(yàn)斜面的傾斜程度相同,材料不同,觀察比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(3)根據(jù)控制變量法的特點(diǎn)來填空;
(4)從表格中找到第4次實(shí)驗(yàn)時總功、有用功的數(shù)值,根據(jù)W=W+W算出額外功,再根據(jù)W=fs可算出摩擦力f.

解答 解:(1)第1、2、4次實(shí)驗(yàn)中,斜面的材料相同(即斜面的光滑程度相同),斜面傾角不同(即斜面傾斜程度不同);根據(jù)第1、2、4次記錄的數(shù)據(jù)可以看出:斜面傾斜程度越大時,斜面的機(jī)械效率越高.
故可得出:在斜面光滑程度一定時,斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
(2)第3、4、5次實(shí)驗(yàn)中,斜面傾角相同(即斜面傾斜程度相同),斜面的材料不同(即斜面的光滑程度不同);由第3、4、5次記錄的數(shù)據(jù)可以看出:在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機(jī)械效率越高.
故可得出:在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機(jī)械效率越高(或者:在斜面傾斜程度相同時,斜面越粗糙,機(jī)械效率越低).
(3)斜面的機(jī)械效率和多個因素有關(guān),研究斜面機(jī)械效率和傾斜程度的關(guān)系時應(yīng)控制光滑程度一定,研究斜面機(jī)械效率和光滑程度的關(guān)系時應(yīng)控制傾斜程度一定,該方法為控制變量法.
(4)第4次實(shí)驗(yàn)時,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,W=4.00J,W=2.55J,
因?yàn)閃=W+W,
所以W=W-W=4.00J-2.55J=1.45J,
又因?yàn)閃=fs,s=0.8m,
所以木塊受到的摩擦力:f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{1.45J}{0.8m}$≈1.8N.
故答案為:
(1)斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高;
(2)在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機(jī)械效率越高(或者:在斜面傾斜程度相同時,斜面越粗糙,機(jī)械效率越低);
(3)控制變量法;
(4)1.8.

點(diǎn)評 本題考查了斜面機(jī)械效率的影響因素,利用控制變量法探究斜面機(jī)械效率跟各因素之間的關(guān)系.

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身高160cm
體重50Kg
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托盤承受重力5Kg
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次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.400.60
30.250.500.70
(1)在某次接入電流表試觸時,電流表的指針偏向如圖2所示的位置,你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察燈L2不發(fā)光(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是L2被短路.
(3)如表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.50,造成錯誤的原因是看成了0~3A的量程.
(4)測量三次的目的是:找普遍規(guī)律,在實(shí)驗(yàn)中可以采用換用不同規(guī)格的燈泡的方法改變ABC處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(5)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和;
(6)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)時的體會,第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意重新確定電流表的量程,并提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:用三個電流表同時分別接在ABC處進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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9.在探究“滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
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④在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計(jì)示數(shù)是2N,此時摩擦力為2 N,若拉力增大到3N時,摩擦力為2 N.
小黃將木塊沿豎直方向切去一半,重做實(shí)驗(yàn),通過比較得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤(選擇“正確”或“錯誤”),為什么沒有控制壓力相同.此實(shí)驗(yàn)過程中,很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動,測力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確,針對實(shí)驗(yàn)中的不足,寫出改進(jìn)方案.(畫圖或文字說明均可)

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7.如圖所示,在潮汐發(fā)電與海水淡化模擬系統(tǒng)內(nèi),A為模擬海洋,B為人工水庫,D和C分別為儲水池,B中的海水經(jīng)虹吸管利用虹吸現(xiàn)象吸到FE后流入C池.陽光照射到由吸熱儲水材料構(gòu)成的EF上產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經(jīng)水管流到D中.則D池中是淡水;在此過程中發(fā)生了汽化、液化物態(tài)變化,其中過程放熱的是液化.
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(2)若B中共有質(zhì)量為m的海水被虹吸管吸走,除經(jīng)虹吸管吸進(jìn)C中質(zhì)量為m1 的水以外,其余的水全部被陽光蒸發(fā),經(jīng)水管流入D中的水質(zhì)量為m2,則蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率是$\frac{{m}_{2}}{m-{m}_{1}}$.

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