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【題目】畢業(yè)班的同學在照畢業(yè)照時發(fā)現有一部分同學沒有進入取景框，為了使全班同學都進入鏡頭，應使照相機學生，并調節(jié)鏡頭使鏡頭膠片（“遠離”或“靠近”）．

【答案】遠離；靠近
【解析】解：照畢業(yè)照時發(fā)現有一部分同學沒有進入取景框，要想使全體同學都進入取景框，則應使像變小，要使像變小，則必須使物距變大，所以應使照相機遠離學生，物距增大后，像距跟著變小，要使所成的像清晰，則必須同時調節(jié)鏡頭縮小像距，因此應使鏡頭靠近膠片．
所以答案是：遠離；靠近．
【考點精析】本題主要考查了凸透鏡成像的應用的相關知識點，需要掌握放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學儀器才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）探究電流與電壓、電阻的關系。

【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？

【猜想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。

②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。

③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2A；50Ω 1A），導線若干。

【實驗過程】

（1）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。

（2）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。

表一 表二

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

（3）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電壓表的示數為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出猜想③是正確的。實驗中小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，我省實施了“暖房子”工程。項目之一是在樓房的外墻貼泡沫板，這樣可以有效地阻礙熱傳遞，從而減少房間里的_________能的損失。在施工過程中，若出現高空墜物，其較大的重力勢能轉化成的__________能會造成事故，因此，工人進入施工現場必須戴安全帽。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個小球，若A吸引B，B排斥C，C帶正電，則A的帶電情況( ）

A.一定帶正電 B.一定帶負電 C.可能不帶電 D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車去上學，如圖所示，在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）

A．公路兩旁的房屋 B．公路兩旁的樹

C．他騎的自行車 D．對面駛來的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是 （ ）

A.用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

B.將水果用保鮮膜包好后儲存

C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個中學生的體重最接近（ ）
A.5N 　　
B.50N 　　
C.500N 　　
D.5000N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學設計了一個高度可調節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如右圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節(jié)斜面斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：

斜面

傾斜角θ

小車重G/N

斜面高

h/m

斜面長

拉力

F/N

有用功

W有/J

總功

W總/J

機械效率η

12°

5

0.2

1

2.1

2.1

48%

30°

5

0.5

1

3.6

2.5

69%

45°

5

0.7

1

4.3

3.5

4.3

⑴請你替小芳在上表中的空格處填上適當的數據。

⑵分析上表中的數據，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的機械效率越 。

⑶ 實驗過程中拉力的方向應與斜面 。

⑷ 若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持 不變，斜面的光滑程度不變，只改變 ,這種研究問題的方法我們稱之為 法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校物理實驗室里，直接用來測量物體受力大小的儀器是（　　）
A.秒表
B.彈簧測力計
C.天平
D.刻度尺

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