【題目】A、B、C三個(gè)小球,若A吸引B,B排斥C,C帶正電,則A的帶電情況(

A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.可能不帶電 D.無(wú)法確定

【答案】C

【解析】

試題分析:帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。電荷的基本性質(zhì):同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。B排斥C,C帶正電,則B也正電;A吸引B,A可能帶負(fù)電,也可能不帶電。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小孔成像說(shuō)明了 .光在 的傳播速度最快,其大小為 m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒(méi)有陷入雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地.下列說(shuō)法正確的是(

A. 芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小

B. 芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣

C. 芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小

D. 受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重GN

物體上升的高度hcm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)FN

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離scm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

18

2.5

54

(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:

第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲是_________N;

3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________;

滑輪組的機(jī)械效率與_________無(wú)關(guān)。

(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。

小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變施力的_________

當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率是_________(填“相同”或“不相同”)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)不沉于水的木塊的密度,小明準(zhǔn)備先用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)出木塊體積,請(qǐng)你跟隨他的測(cè)量過(guò)程,回答問(wèn)題:

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)可以(

A.將螺母向左旋 B.向左盤(pán)中加砝碼

C.將螺母向右旋 D.向右盤(pán)中加砝碼

(2)在測(cè)木塊體積時(shí),由于木塊不沉于水,小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起,以便測(cè)出體積,測(cè)量過(guò)程如圖三個(gè)量筒所示。根據(jù)圖中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知,木塊的質(zhì)量為_(kāi)________g,密度為_(kāi)___________kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________________位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來(lái)應(yīng)把套筒向________(”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到________(正立倒立”)放大的實(shí)像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】畢業(yè)班的同學(xué)在照畢業(yè)照時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框,為了使全班同學(xué)都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)使照相機(jī)學(xué)生,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭膠片(“遠(yuǎn)離”或“靠近”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

器材:A.彈簧測(cè)力計(jì)

B.長(zhǎng)木板

C.長(zhǎng)方體木塊

D.正方體木塊

E.棉布

F.毛巾

G.鉤碼

圖乙

(1)如圖甲,用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)木塊,才能測(cè)得摩擦力大小。

(2)小明想研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,小軍應(yīng)選用的器材是 。(填代碼,下同)

(3)小明同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān),他應(yīng)選用的器材 。

(4)小明同學(xué)認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)中很難做到勻速拉動(dòng)木塊,誤差較大,聰明的小明又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn),在小明的設(shè)計(jì)中,什么時(shí)候讀出的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才是摩擦力的大?

答:

(5)小明用圖乙測(cè)量摩擦力大小,若沒(méi)做到勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響? (填“有影響”或“沒(méi)影響”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是

A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大

B.一切物體都具有內(nèi)能

C.0C的冰塊,內(nèi)能一定為零

D.物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量

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