【題目】下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是 （ ）

A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B.將水果用保鮮膜包好后儲存

C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開

【答案】B

【解析】

試題分析：影響蒸發(fā)的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液體表面上方的空氣流動的快慢。溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時(shí)要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對作勻速直線運(yùn)動的物體，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．由s=vt可知，運(yùn)動的路程與所花的時(shí)間成正比

B．的比值越小，表明物體運(yùn)動得越慢

C．由v=可知，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D．的比值越大，表明物體運(yùn)動得越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G／N

物體上升的高度h／cm

測力計(jì)的示數(shù)F／N

測力計(jì)移動的距離s／cm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

18

2.5

54

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①第1次實(shí)驗(yàn)測力計(jì)示數(shù)如圖甲是_________N；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________；

③滑輪組的機(jī)械效率與_________無關(guān)。

（2）小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變施力的_________；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率是_________（填“相同”或“不相同”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】畢業(yè)班的同學(xué)在照畢業(yè)照時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景框，為了使全班同學(xué)都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)使照相機(jī)學(xué)生，并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭膠片（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如1圖所示，溫度計(jì)示數(shù)是 ．小明用刻度尺測物體的長度，如圖2所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物體的長度是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想研究影響滑動摩擦力大小的因素

器材：A.彈簧測力計(jì)

B.長木板

C.長方體木塊

D.正方體木塊

E.棉布

F.毛巾

G.鉤碼

圖乙

（1）如圖甲，用彈簧測力計(jì) 拉動木塊，才能測得摩擦力大小。

（2）小明想研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系，小軍應(yīng)選用的器材是 。（填代碼，下同）

（3）小明同學(xué)猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)，他應(yīng)選用的器材是 。

（4）小明同學(xué)認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)中很難做到勻速拉動木塊，誤差較大，聰明的小明又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)，在小明的設(shè)計(jì)中，什么時(shí)候讀出的彈簧測力計(jì)的讀數(shù)才是摩擦力的大小？

答：

（5）小明用圖乙測量摩擦力大小，若沒做到勻速拉動長木板，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？ （填“有影響”或“沒影響”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

t時(shí)/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

t溫/℃

95

97

98

99

100

100

98

100

100

A．記錄明顯錯(cuò)誤的是第6min的數(shù)據(jù)

B．從第4min起，水不再吸熱

C．若第8min后繼續(xù)對水加熱，水溫將保持不變

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）
A.利用超聲波給金屬探傷
B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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同步練習(xí)冊答案