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20.晴天正午,小健與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖1所示.光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是不合理 (合理/不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲、乙、丙、丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖2所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.

若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān),你選用丙卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小健選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論不可靠(可靠/不可靠).
(3)小健的同桌為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,另外設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖3所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A

(4)小健知道了光斑的成因后,又動(dòng)手制作簡易的針孔相機(jī),他在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,如圖4所示.

小健用針孔相機(jī)觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗,如圖5所示.則他在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖6中的A
(5)小健把針孔相機(jī)靠近旗桿頂上的國旗進(jìn)行觀察,則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像變大(變大/變小/不變).
(6)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是C
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān)
D.不管光斑是不是像,它們都是由光的直線傳播形成的.

分析 (1)知道光斑是小孔成像現(xiàn)象,影子是光的直線傳播時(shí)遇到不透明的物體而在物體后面出現(xiàn)的光射不到的區(qū)域.
(2)根據(jù)控制變量法可知:每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決.
(3)小孔成像是光的直線傳播形成的,探究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,必須控制孔的形狀不變,只改變孔的大�。�
(4)小孔成像成的是倒立的實(shí)像,倒立的含義是指上下、左右均相反;
(5)像的大小與物到孔的距離、孔到薄膜的距離有關(guān);孔到薄膜的距離一定時(shí),物到孔的距離越小,所成的像越大;反之,所成的像越�。�
(6)根據(jù)光斑和影子的形成原因分別分析各實(shí)驗(yàn)的結(jié)論即可判斷.

解答 解:(1)猜想a是光斑是樹葉的影子,因?yàn)楣獍呤切】壮上瘳F(xiàn)象,不是影子,所以不合理.
(2)①根據(jù)控制變量法可知:驗(yàn)證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān)”時(shí),保持樹葉間空隙大小不變,改變孔的形狀,觀察光斑的形狀,所以符合這一條件的是乙和丙卡片;但乙卡片中由于孔太小,實(shí)驗(yàn)時(shí)現(xiàn)象是光斑形狀與孔的形狀無關(guān),所以選擇丙卡片來證實(shí)“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)”.
②小健選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,而甲卡片孔的形狀相同,孔的大小改變,根據(jù)控制變量法可知:驗(yàn)證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān)”時(shí),保持樹葉間空隙大小不變,改變孔的形狀,所以由此得出的結(jié)論是不可靠. 
(3)A圖中隨著卡片乙向左移動(dòng),孔的形狀始終是三角形,并且逐漸變小,故A符合要求;BCD三圖中隨著卡片乙向左移動(dòng),孔的形狀發(fā)生了變化,不符合要求.
(4)物體上部發(fā)出或反射的光經(jīng)小孔后射到薄膜的下部,物體下部發(fā)出或反射的光經(jīng)小孔后射到薄膜的上部,左面的光線射到右面,所成像上下和左右均相反;所以看到國旗的像應(yīng)為A圖;
(5)小華把針孔相機(jī)靠近旗桿頂上的國旗,國旗與小孔間的距離逐漸變小,所以成的像變大;
(6)圖1實(shí)驗(yàn)說明:在光屏與小孔的距離相同的條件下,
如果孔較小,通過孔形成的光斑是小孔成像現(xiàn)象,光斑形狀與孔的形狀無關(guān);
如果孔太大,通過孔形成的光斑不再是小孔成像現(xiàn)象,而是影子的原因,則光斑形狀與孔的形狀有關(guān);
圖2與圖3實(shí)驗(yàn)說明:在孔的形狀一定的條件下,
如果光屏與小孔的距離較近,通過孔形成的光斑不再是小孔成像現(xiàn)象,而是影子的原因,則光斑形狀與孔的形狀有關(guān);
如果光屏與小孔的距離較遠(yuǎn)時(shí),通過孔形成的光斑屬于小孔成像現(xiàn)象,光斑形狀與孔的形狀無關(guān);
由上可知:A、B、D正確;
小孔所形成的光斑,其大小與孔到地面的距離有關(guān);大孔所形成的光斑,其大小與孔到地面的距離無關(guān);故C選項(xiàng)錯(cuò).
故答案為:(1)不合理;(2)丙;不可靠;(3)A;(4)A;(5)變大; (6)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、小孔成像原因分析,重點(diǎn)是考查控制變量法的應(yīng)用,應(yīng)認(rèn)真審題、根據(jù)題意獲取所需信息是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖所示,在綜藝節(jié)目“奔跑吧!兄弟”中,參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),以測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況.以佩戴者手腕為參照物,智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是靜止的,以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)手環(huán)是運(yùn)動(dòng)的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

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15.請(qǐng)仔細(xì)看下面的圖,然后把正確的測(cè)量結(jié)果讀出來.

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12.按照題目的要求作圖:
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(3)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí),則小明的實(shí)際成績是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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