7.如圖所示,用同一滑輪組提升重物.第一次提升一個(gè)物體(圖甲),第二次提升兩個(gè)等重的重物(圖乙),比較甲、乙兩種情況:則拉力F1<F2,甲、乙兩種情況中滑輪組機(jī)械效率η<η(</=/>).

分析 (1)由滑輪組的特點(diǎn)可知,物體由3根繩子承擔(dān),則n=3,根據(jù)F=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng))可以判斷甲、乙拉力的大;
(2)滑輪組的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪重力、提升重物重力有關(guān);提升相同高度時(shí),對(duì)一于同一滑輪組,額外功相同,物體越重,有用功越多,機(jī)械效率越大.

解答 解:對(duì)于同一滑輪組,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng)),因?yàn)橐抑形矬w重力大于甲中物體,所以甲中拉力要小些;
對(duì)于同一個(gè)滑輪組,當(dāng)提升物體相同高度時(shí),提升動(dòng)滑輪做的功(額外功)是不變的,提升物體重力越大,做的有用功越多,則機(jī)械效率越大,所以圖甲滑輪組機(jī)械效率比圖乙。
故答案為:<;<.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素,在不計(jì)摩擦的情況下,滑輪組一定時(shí),提升物體越重,機(jī)械效率越大;重物一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并提出“擺的等時(shí)性原理”的科學(xué)家是(  )
A.伽利略B.阿基米德C.牛頓D.愛(ài)因斯坦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.修理電器需要一只150歐姆的電阻,但只有電阻值分別為100歐姆、200歐姆、600歐姆的電阻各一只,可代用的辦法是(  )
A.把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻串聯(lián)起來(lái)
B.把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻串聯(lián)起來(lái)
C.把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻并聯(lián)起來(lái)
D.把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻并聯(lián)起來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系.

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是滑動(dòng)變阻器的阻值沒(méi)有在最大值處;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值填入表中,分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;
電壓U(V)123
電流I(A)0.10.20.3
(4)為了使上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,你認(rèn)為接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
(5)下列實(shí)驗(yàn)和本次實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量目的不相同的是③.
①研究光的反射定律;  ②探究影響壓力作用效果的因素;
③測(cè)量物體的長(zhǎng)度;    ④研究杠桿平衡的條件.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列估測(cè)不符合實(shí)際的是( 。
A.初中生小明散步時(shí)具有的動(dòng)能約為3000J
B.一枚懸浮在淡鹽水中的雞蛋受到的浮力大約為0.5N
C.中學(xué)生小明騎自行車時(shí)功率可達(dá)100W
D.一個(gè)中學(xué)生從一樓走到二樓所做的功約為1500J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,小華在杠桿的左端A點(diǎn)掛鉤碼,右端在杠桿的B點(diǎn)用測(cè)力計(jì)拉著杠桿使杠桿在水平位置平衡.
(1)小華在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)于測(cè)力計(jì)的拉法有兩種設(shè)計(jì),第一種測(cè)力計(jì)始終保持豎直向下,第二種測(cè)力計(jì)保持與杠桿成一定的夾角,如圖所示.兩種方式中,第一種式更好?請(qǐng)畫(huà)出第二種方式的力臂.
(2)如果將測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力當(dāng)作是杠桿的動(dòng)力,則杠桿的阻力是B
A.鉤碼的重力      B.鉤碼對(duì)杠桿的拉力     C.杠桿對(duì)鉤碼的拉力
(3)設(shè)每個(gè)鉤碼重力為1N,在本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果測(cè)力計(jì)是從B點(diǎn)與水平方向成30°夾角的位置拉住杠桿,使杠桿一直保持在水平位置平衡.則在此過(guò)程中,測(cè)力計(jì)拉力F=12.5N.(杠桿自身重力和所受摩擦力忽略不計(jì),杠桿上每格長(zhǎng)度相等,A、B兩點(diǎn)恰好在對(duì)應(yīng)刻度線上)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,電阻R1、R2、R3的阻值相同,A、B兩點(diǎn)間的電壓保持恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)和閉合時(shí),R1兩端的電壓之比為2:3;流過(guò)電阻R1的電流之比為2:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.(1)2013年5月20日,龍卷風(fēng)席卷美國(guó)俄克拉何馬州,造成重大人員傷亡.龍卷風(fēng)掠過(guò)房屋時(shí),由于風(fēng)速極高,屋外氣壓急劇降到9×104Pa,當(dāng)時(shí)若粗略認(rèn)為室內(nèi)壓強(qiáng)是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,室內(nèi)屋頂面積為100m2,則屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達(dá)1×106N,足以掀飛屋頂.
(2)高山上大氣壓強(qiáng)比平原地區(qū)低(選填“高”或“低”),導(dǎo)致水的沸點(diǎn)低,煮食物一般要用高壓鍋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的四種情景中,屬于光的折射的是( 。
A.
玻璃幕墻光污染
B.
日全食
C.
放大鏡放大文字
D.
平面鏡成像

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同步練習(xí)冊(cè)答案