2．下列估測不符合實(shí)際的是（　�。�
A．初中生小明散步時具有的動能約為3000J
B．一枚懸浮在淡鹽水中的雞蛋受到的浮力大約為0.5N
C．中學(xué)生小明騎自行車時功率可達(dá)100W
D．一個中學(xué)生從一樓走到二樓所做的功約為1500J

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個．

解答 解：
A、初中生的質(zhì)量在50kg左右，散步時的速度為1m/s左右，散步時具有的動能約為E=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×50kg×（1m/s）2=25J，A不符合實(shí)際情況；
B、1個雞蛋漂浮在鹽水中靜止時所受的浮力大約是0.5N，B符合實(shí)際情況；
C、人騎自行車的速度約為5m/s，施加是力約為F=20N，功率約為P=Fv=20N×5m/s=100W左右，C符合實(shí)際情況；
D、人的體重約500N，每層樓高約3m，所做的功W=Fs=500N×3m=1500J，D符合實(shí)際情況．
故選A．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是甲乙兩種固體的熔化圖象，固體甲在第6分鐘的狀態(tài)是固液共存，該物質(zhì)熔化時繼續(xù)吸熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．興趣小組在研究固體的熔化實(shí)驗(yàn)時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別正確做出了固體的熔化圖象如圖甲、乙所示．

（1）根據(jù)圖象甲判斷的下列說法不正確．請你將錯誤之處打上點(diǎn)，并在橫線上改正：
這種固體在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．溫度不斷上升改為溫度保持不變
在C點(diǎn)時，這種物質(zhì)仍然是固體狀態(tài)．固體狀態(tài)改為固液共存態(tài)
（2）根據(jù)圖甲、乙和下表可以判斷出甲圖是冰熔化的圖象；請?jiān)賹懗鲆粭l你發(fā)現(xiàn)的信息：冰的熔點(diǎn)O℃（或乙物質(zhì)是非晶體或乙物質(zhì)沒有一定的熔化溫度）．
在1.01×105Pa大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）℃
鎢3410銀962萘    80固態(tài)酒精-117
鋼1515鋁660海波  48固態(tài)氦-210
銅1083鉛328冰    0固態(tài)氧-218
金1064錫232固態(tài)水銀-38.8固態(tài)氫-259

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．碧波蕩漾的水上公園，不僅是人們夏天納涼的好去處，而且還會適當(dāng)調(diào)節(jié)周圍的氣溫，請利用你學(xué)過的物理知說明其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物體是（　　）
A．地球B．乒乓球C．水D．盛水容器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，用同一滑輪組提升重物．第一次提升一個物體（圖甲），第二次提升兩個等重的重物（圖乙），比較甲、乙兩種情況：則拉力F1＜F2，甲、乙兩種情況中滑輪組機(jī)械效率η甲＜η乙（＜/=/＞）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某家用電飯煲煮飯時的額定功率為880W，保溫時的功率為44W，其內(nèi)部電路可簡化為如圖形式（S為溫控開關(guān)．不計(jì)熱量損失、結(jié)果保留整數(shù)），問：
（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時，電飯煲處于保溫（煮飯、保溫）狀態(tài)．
（2）煮飯時電飯煲中的電流是多少？
（3）R1的阻值是多少？
（4）電飯煲正常工作（煮飯時）0.5h產(chǎn)生的熱量可以使5kg溫度為15℃的水升高多少℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（　�。�
A．機(jī)械能不變，重力勢能不變B．機(jī)械能不變，動能變小
C．機(jī)械能變小，動能不變D．機(jī)械能變小，重力勢能、動能均變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）在做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中（電源電壓不變），小蕓將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示，但粗心的小蕓有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你幫小蕓在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確．
（2）電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實(shí)驗(yàn)測得的定值電阻的阻值Rx是6Ω，接下來小蕓調(diào)整變阻器滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是多次測量求平均值，減小誤差．（3）本小組完成實(shí)驗(yàn)后，討論該電路不增加實(shí)驗(yàn)器材還能完成哪些實(shí)驗(yàn)，在列出的三個實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為正確的是B實(shí)驗(yàn)（填選項(xiàng)字母）
A．探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系 B．探究電流與電壓的關(guān)系  C．探究電流與電阻的關(guān)系
（4）實(shí)驗(yàn)后小蕓的同桌小龍找了一個阻值已知的定值電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測量電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請?jiān)跈M線內(nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①閉合開關(guān)S、S1，用電壓表測出電源的電壓U；
②閉合開關(guān)S，斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓U1；
③請用U和U1，已知量R0來表達(dá)Rx=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$•R0．
（5）如果將圖甲中的定值電阻更換為額定電壓為2.5V小燈泡，則該實(shí)驗(yàn)也可測量小燈泡的電功率，測量時根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫圖象如圖丁所示，則該小燈泡的額定功率為0.5W．

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