【題目】如圖所示的光學現(xiàn)象中,下列描述或解釋正確的是(

A.圖(a)中,小孔成的是倒立的虛像

B.圖(b)中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C.圖(c)中,白光通過三棱鏡可以分解成七色光是屬于光的折射現(xiàn)象

D.圖(d)中,漫反射的光線雜亂無章,每條光線都不遵循光的反射定律

【答案】C

【解析】

A.小孔成的像是由實際光線形成的,可以用光屏接收到,成倒立的實像,故A錯誤;

B.近視是因為晶狀體曲度過大,折光能力太強使像成在視網(wǎng)膜前面,用凹透鏡矯正,故B錯誤;

C.白光由七色光組成,不同色光通過三棱鏡后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,這是光的色散現(xiàn)象,故C正確;

D.只要是光的反射,都遵循光的反射定律,鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗興趣小組做了一個實驗,來探究力的三要素對力的作用效果的影響。如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖a、bc、d所示的形變,如果力F1F3F2F4,那么。

(1)能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是___________;

(2)能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是___________;

(3)上述研究問題的方法叫做_________法。

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【題目】用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A,將其放置于空燒杯中,然后逐漸向燒杯中倒入水,整個過程中保持物體A的位置不動,如圖甲所示。依次測出燒杯中水的深度h和對應的彈簧測力計示數(shù)F,繪制了如圖乙所示的圖像:

(1)物體A_______ N;

(2)當燒杯內(nèi)水深為15 cm時,彈簧測力計的示數(shù)為_________ N;

(3)水恰好全部浸沒物體A時,燒杯中水的深度為_________ cm;物體A的高度為______cm;

(4)物體A的密度為多大______ ?(g10 N/kg

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【題目】如下圖甲所示為家庭、賓館常用的無線電水壺(一種在倒水時導線脫離,用電加熱的方便水壺),圖乙是該電水壺的銘牌,水壺上的最大容量已模糊不清。冬冬用這種水壺裝滿水后燒水,測得水的初溫是18℃,通電260s,水燒開(在一個標準大氣壓下水的沸點為100℃)。通過計算,回答下列問題:

1)該水壺正常工作時的電阻?

2)水從18℃燒開到100℃所吸收的熱量是3.444×105J,算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克 ?

3)加熱過程中電水壺消耗的電能是多少焦耳?

4)比較(2)、(3)問中的兩個數(shù)據(jù),你認為合理嗎?如不合理,請至少說出造成不合理的一種種原因。

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【題目】小敏同學利用如圖所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”,其中甲液體是鹽水,乙和丙液體是水。

(1)小敏檢查壓強計氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化_____選填“大”或“小”,表明其氣密性差,小敏重新調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩側(cè)液面相平;實驗中液體壓強的大小變化通過比較U形管兩側(cè)液面高度差的變化來顯示,這里用到了_____法;

(2)比較甲和丙,可以得出的結論:在液體深度一定時,_____

(3)為了探究在同一深度處液體向各個方向的壓強是否相等,請你補充接下來的操作:在同種液體中,探頭所處深度相同,_____;

(4)為了探究液體壓強和深度的關系,應該比較_____

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【題目】小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛,在額定功率下行駛1小時至少需要_____L汽油(汽油的熱值為3.5×107J/L);若行駛的速度為72km/h,則汽車受到的阻力為_____N,汽油屬于_____能源(選填可再生不可再生”)。

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【題目】在研究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭AB,高為7cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm。

(1)最好選用________玻璃板(填“茶色”或“無色透明”)進行實驗;

(2)選取AB兩支相同的蠟燭是為了比較_____________________________;

(3)實驗剛開始時如果出現(xiàn)無論怎移動蠟燭A,所成的像都無法與蠟燭B重合,原因可能是__________

(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________像(填“實”或“虛”);

(5)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7m的人,站在鏡前5m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是_______m;當他遠離平面鏡時,像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:

(1)為了研究汽車超速問題,實驗中應選擇_______兩個圖進行比較,得到的結論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,則動能越大;

(2)為了研究汽車超載問題,實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結論是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關系時,某小組進行了如下圖所示的實驗:

(1)若按圖示順序進行實驗,會導致測量排開液體的重力________(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過你的你覺得最合理的實驗順序是______;

(2)請在乙圖中畫出合金塊此時受到浮力的示意圖;

______

(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實驗后,可得出結論:浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________;

(4)從甲到乙過程中水對容器底部的壓強______(選填“變大”、“變小”或“不變”), 實驗中所用的合金塊的密度為____________。

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