精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
6.某興趣小組的同學利用甲圖所示的電路進行了多個電學實驗.實驗中電源電壓為6V且恒定不變;滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外,在不同的實驗中作用各不相同.

(1)第一小組的同學要測量電阻Rx的阻值,他們在A、B間接入待測電阻Rx,請你用筆畫線代替導線,將答題卡圖乙中的實物圖連接完整;該實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻兩端的電壓和通過的電流.
(2)第二小組的同學要研究“電流與電阻的關系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電流表示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;
(3)第三小組的同學要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數為2.5V,此時電流表的示數如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.

分析 (1)將電流表、滑動變阻器與燈泡串聯,電流表的量程和正負接線柱的接法,根據要求確定滑動變阻器下面的接線柱;據該實驗中的實際情況分析變阻器的作用即可;
(2)探究電流與電阻的關系,應保持電阻兩端的電壓不變;
(3)根據圖丁讀出電流表的示數,由P=UI計算出電功率的值.

解答 解:(1)在該實驗中,滑動變阻器必須串聯在電路中,且接法是一上一下,電壓表與電阻并聯,如圖所示:

為減小誤差,應改變電阻兩端的電壓和通過的電流,多測幾組數據,求電阻的平均值,所以變阻器除了保護電路的作用外,還有改變電阻兩端的電壓和通過的電流的作用;
(2)由圖知,電阻兩端的電壓始終保持U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,可知變阻器除了保護電路外,另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;
(3)由圖丁知,電流表的示數為0.24A,可知小燈泡的額定電功率為:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)見上圖;改變電阻兩端的電壓和通過的電流;(2)控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;(3)0.6.

點評 本題是有關電學實驗的綜合考查,主要考查了電路的連接、滑動變阻器的作用及電功率的計算.滑動變阻器在不同的實驗中有不同的作用,應根據實際情況進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在一支鉛筆的下端纏上細鐵絲,放入量筒的水中,如圖甲,放入前后量筒中水面的變化分別如圖乙、丙所示.鉛筆受到的浮力是0.04牛,放入鉛筆后,量筒底部受到水的壓強將增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),看到的水中鉛筆是虛(選填“虛”或“實”)像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.將重為16牛的物體用圖示裝置在5秒內勻速提升2米,已知動滑輪重力為4牛,不計輪軸間摩擦及繩重,求:
(1)拉力的大小F;
(2)該過程中的有用功W;
(3)該過程中拉力功率P.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示是我軍某型號的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動.該水陸兩用坦克的總質量是2.2×104千克,履帶的總觸地面積是2米2,水上最大速度14.4千米/時,陸地最大速度54千米/時.請根據信息計算:
(1)該坦克在水上航行時,所受浮力是多少?
(2)該坦克停在水平地面上時,對地面的壓強多大?
(3)該坦克在陸地上以最大速度勻速行駛,10分鐘行駛的距離是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在測量額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中:
(1)請你用筆畫線代替導線,幫助小夢將圖甲中的實物連接完整,要求滑片處于B端時才能閉合開關.
(2)連接好電路,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數為4.5V,出現這種現象的原因是小燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”).
(3)小夢在實驗中有兩次沒有及時將電流記錄下來,請你按圖乙、并所示將正確電流填入對應的表格中,并計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻(保留一位小數).
次數電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻平均值/Ω
12.5
220.26
31.5
(4)小夢算出三次實驗中燈絲的電阻后,又計算了電阻的平均值,還把表格填寫完整.你認為他有必要計算電阻的平均值嗎?沒有.說明你的理由燈絲的電阻不是一個定值,會隨溫度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.請根據電路圖1,連接圖2中的實物圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”的字樣,實驗員提供了以下器材:待測小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、1.5V的干電池若干、開關、導線.
(1)請將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右滑時,電路中電流變。▽Ь不允許交叉)
(2)正確連接電路后,閉合開關S,小明在實驗過程中發(fā)現小燈泡兩端的電壓調節(jié)范圍小,原因是:變阻器最大阻值太。辉搶嶒炛谢瑒幼冏杵鞯淖饔贸吮Wo電路外,其作用主要是改變燈的電壓.
(3)改變滑動變阻器滑片的位置,測得幾組對應的電壓與電流值,作出了如圖乙所示的U-I圖象,從圖象可知小燈泡的額定功率是0.625W,進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)實驗結束后,老師給同學們一個10Ω的定值電阻R0和兩只電流表,讓他們測出標有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,電路圖如丙所示,請你將實驗過程補充完整;閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片,使電流表A1的示數為0.38A,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表A2的示數如圖丁所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是11.9Ω(保留一位小數)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測定小燈泡的電動率”的實驗中(小燈泡標有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)在檢查電路連接時,變阻器滑片P應移到端A(選填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數為3.8V時,電流表示數如圖乙所示,通過燈泡的電流為0.3A,燈泡的額定功率為1.14W.
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現電壓表損壞.小明設計的電路圖如圖2所示,請你把它的實驗步驟補充完整,小燈泡的額定電壓U額、額定電流I額已知,用已知量和測量量出電阻R的表達式.
a.閉合S1、斷開S2,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數為I
b.保持變阻器的滑片位置不動,斷開S1,閉合S2,測得R與L的總電流I;R=$\frac{{U}_{額}}{I-{I}_{額}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯接入電路,電源電壓為24V.燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是( 。
A.開關S斷開時,燈泡電阻為0
B.向右移動滑動變阻器時,可使燈泡的額定電壓變小
C.滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω時,燈泡正常發(fā)光
D.燈泡正常發(fā)光時,通過滑動變阻器的電流為0.3A

查看答案和解析>>

同步練習冊答案