2．“人能將新鮮空氣吸進肺里”是利用了大氣壓的作用；跳遠運動員要助跑是利用了運動員有慣性．

分析 （1）一定質(zhì)量的氣體體積減小時、壓強增大，體積增大時、壓強減�。�
（2）物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，慣性是物體的一種性質(zhì)．

解答 解：（1）當我們吸氣時，胸部擴張，胸內(nèi)肺泡跟著擴張，于是肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強減小，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，大氣壓將新鮮空氣經(jīng)鼻腔、氣管壓入肺中．因此，“人能將新鮮空氣吸進肺里”是利用了大氣壓的作用；
（2）跳遠運動員騰空以后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，跳遠之前有一段助跑，運動員的速度越大，經(jīng)過的路程越長，跳的越遠．
故答案為：大氣壓；慣性．

點評 本題主要考查學生對：大氣壓強和體積的關系，以及大氣壓強的綜合應用，慣性的應用的了解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于杠桿，下列說法正確的是（　　）
A．能繞固定點轉(zhuǎn)動的棒叫做杠桿
B．動力作用點、阻力作用點與支點一定在同一條直線上
C．使用杠桿不僅可以省力，還能省功
D．使用杠桿可能省力，也可能不省力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是2cm；
（2）彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了6cm，
此時彈簧發(fā)生了彈性形變．
（3）分析圖象中及有關數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力大小成正比，根據(jù)這個原理制成了彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個同學用一把分度值為毫米的刻度尺，五次測量一物體的長度，結(jié)果如下25.3mm    25.4mm  25.0mm  25.2mm  22.7mm．最后這個物體的長度測量結(jié)果應記錄為（　�。�
A．25.225mmB．25.2mmC．24.72mmD．24.7mm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理坐標圖中縱坐標和橫坐標分別表示某個物理量，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是（　　）
A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越小
B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止
D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進行了以下探究：
（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關系？
（2）你的猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；理由是：各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間．
（3）設計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓，所需的實驗器材有：電源、開關、導線、電燈、電壓表、滑動變阻器．
（4）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)．
（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）用電壓表分別測量出電燈連段的電壓U1和U2，若兩者相等，即猜想正確．
（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等．
（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大，為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？改變電源電壓大小或小燈泡的規(guī)格，重做上述實驗．
（8）實驗回答：如果電源電壓為6V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為6V，燈L2的電壓為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是研究牛頓第一定律的實驗．請回答：
（1）小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度相同．
（2）平面越光滑，小車受到的摩擦力小，速度減小得越慢．（填“快”“慢”）
（3）如果小車所受的摩擦力為零，小車將做勻速（填“勻速”、“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖中是三種儀器的測量情形．將測量結(jié)果寫在其下方相應的空格處．
（1）如圖1所示的溫度計叫體溫計，分度值為0.1℃，此時的溫度為38.4℃；
（2）圖2電流表的量程是0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.36A；
（3）圖3電壓表的量程是0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．運用知識解決問題：
（1）由焦耳定律可知，在電流和通電時間相同時，電流產(chǎn)生的熱量與電阻成正比．電爐絲與插頭處的導線是串聯(lián)的，通過的電流和通電時間都相同．而電爐絲的電阻比插頭處導線的電阻大，電流產(chǎn)生的熱量較多．因此電爐絲熱得發(fā)紅，而插頭處的導線卻不很熱．
（2）小雨連接了如圖電路，請在方框內(nèi)畫出它的電路圖．

（3）如圖所示，若通過開關S的電流為0.6A，通過開關S2的電流為0.1A，此時燈泡L2消耗的功率為0.1W，求R1=？（請寫出計算過程）

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