分析 (1)由焦耳定律知道,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時(shí)間成正比.電爐絲和插頭處的導(dǎo)線是串聯(lián),通過(guò)的電流相等,通電時(shí)間相同,而電爐絲的電阻大,由焦耳定律可知電阻大的產(chǎn)生的熱量越多,
(2)分析實(shí)物圖連接,確認(rèn)連接方式和元件的前后順序:兩個(gè)燈泡并聯(lián),開關(guān)S控制整個(gè)電路,S1控制L1,S2控制L2,根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可;
(3)由圖丙電路可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R1的電流;
根據(jù)P=UI可得出電源電壓,再利用歐姆可計(jì)算R1的阻值.
解答 解:(1)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻成正比;電爐絲與插頭處的導(dǎo)線是串聯(lián)的,通過(guò)的電流和通電時(shí)間都相同,而電爐絲的電阻比插頭處導(dǎo)線的電阻大,電流產(chǎn)生的熱量較多.
(2)由圖知,兩燈泡并聯(lián),開關(guān)S控制整個(gè)電路,S1控制L1,S2控制L2;電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān)S開始分支,一支經(jīng)開關(guān)S1,燈泡L1,另一支經(jīng)燈泡L2,開關(guān)S2,燈泡L2,然后兩支匯合,回到電源負(fù)極.如圖所示:
(3)由圖乙電路可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過(guò)R1的電流:
I1=I-I2=0.6A-0.1A=0.5A,
由P=UI可得,
電源電壓:U=U1=U2=$\frac{{P}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{0.1W}{0.1A}$=1V,
R1的阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.5A}$=2Ω.
故答案為:(1)電阻,大;
(2)電路圖如上圖所示;
(3)電阻R1的阻值為2Ω.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了焦耳定律的應(yīng)用、根據(jù)實(shí)物電路圖畫出電路圖、串聯(lián)電路特點(diǎn)的應(yīng)用、歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),有一定的難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
額定電壓(V) | 220 |
額定功率(kW) | 1.5 |
溫度設(shè)定范圍(℃) | 30~85 |
內(nèi)膽壓力(Mpa) | 0.6 |
容量(L) | 50 |
加熱方式 | 電加熱器 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體重約為600牛 | B. | 正常行走的速度約是10米/秒 | ||
C. | 騎自行車的速度約為60千米/時(shí) | D. | 書包的重為20牛 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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