【題目】閱讀短文，回答問題．

冰糕不化

炎熱的夏天，小明為了消暑買了一支冰糕，可沒過多長時(shí)間，冰糕就化了．他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴(yán)實(shí)，心想：這不是讓冰糕化得更快嗎？怎樣才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢，另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋．他做了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比：同時(shí)將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里，結(jié)果飯盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．

（1）小明得出的結(jié)論是什么？________

（2）為什么冬天穿著棉衣暖和？________

（3）小明探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中還有什么應(yīng)用？請舉一例．________

（4）在這次探究過程中，小明運(yùn)用的主要科學(xué)探究方法是________．

【答案】棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱 因?yàn)槊抟虏簧朴趥鳠?/span>,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和. 冬天睡覺時(shí)蓋棉被暖和 控制變量法

【解析】

(1)同時(shí)將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,結(jié)果飯盒里的冰糕就化成水了,放在棉被里的冰糕才化成水.說明棉花比金屬的保溫效果好,即棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱.
(2)冬天穿著棉衣暖和就是因?yàn)槊抟虏簧朴趥鳠?/span>,身體的熱不易向外傳遞.
(3)棉花不善于傳熱,應(yīng)用有冬天睡覺時(shí)蓋棉被暖和等.金屬善于傳熱,應(yīng)用有暖氣片用金屬制成等.
(4)在這次探究過程中,同時(shí)將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,冰糕都達(dá)到化成水的程度時(shí),比較化成水的時(shí)間,這主要是運(yùn)用了控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中

B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部

C. “水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻

D. 蠟燭熔化過程中，溫度逐漸上升，說明蠟燭是晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年5月第十七屆科博會在北京召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩．下列說法正確的是（ ）

A．機(jī)器人的聲音在空氣中以波的形式傳播

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊捻懚炔煌?/span>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）所用的液體溫度計(jì)是利用測溫液體的 ___________性質(zhì)制成的．表是兩種物 質(zhì)的凝固點(diǎn)與沸點(diǎn)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________作為測溫物質(zhì)的溫度計(jì)．

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

-39

357

酒精

-117

78

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)_________（填物態(tài)變化名稱）成一層小水珠．

（3）燒杯口加一紙蓋，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，見下表．其中4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_________℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由下表可知：沸騰時(shí)，水的溫度_________（不斷上升/保持不變/不斷下降）．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

/

98

98

98

98

（4）小華還觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，上圖丁中表示水沸騰時(shí)的情況是圖_______．

（5）小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實(shí)驗(yàn)裝置再次做了 “研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，并畫出如圖戊所示的b圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析，與第一次實(shí)驗(yàn)的a圖線有差異的原因是________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水．

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過程，說法正確的是（ ）

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加了

B. 抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時(shí)，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí)，管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在流感頻發(fā)的春季，有些學(xué)校要求每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，其中就用了到體溫計(jì)，如圖所示，請問：

（1）體溫計(jì)是根據(jù)液體的______________性質(zhì)制成的。

（2）體溫計(jì)的量程是______________℃， 下圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_______℃。使用時(shí)，它________（選填“可以”或“不可以” ）離開人體讀數(shù)。

（3）如果我們僅消毒就粗心的直接用以上這支體溫計(jì)去測量37℃和38.5℃這兩位同學(xué)的體溫，則該溫度計(jì)的示數(shù)分別是________℃和________℃。

（4）給體溫計(jì)消毒的下列方法，正確的是______。

A．用酒精棉擦一擦 B．在酒精燈上烤一烤

C．在開水中浸泡一下 D．甩一甩后再放在水中煮沸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來檢測。某同學(xué)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測量，結(jié)果是Uae＝3V，Uab＝0，Ubd＝0，Ude＝3V，則此電路的故障可能是

A. 開關(guān)S接觸不良 B. 小燈泡燈絲斷了

C. d、e間出現(xiàn)斷路 D. e、f間出現(xiàn)斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上、重G=320N的重物提升到高處，小明同學(xué)用了兩個(gè)完全相同的滑輪設(shè)計(jì)了如圖（甲）的滑輪組裝置．當(dāng)小明用如圖（乙）隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖（丙）．若重物與地面的接觸面積S=200cm2 ， 不計(jì)繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：

（1）2﹣3s，滑輪組的機(jī)械效率；

（2）2﹣3s，拉力F的功率；

（3）0﹣1s，重物對水平地面的壓強(qiáng)．

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