13.用如圖所示的滑輪組,將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F為6N.10s內(nèi),拉力的功率為1.2W,滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.

分析 (1)由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,重物上升h,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h,
知道物重G和升高的高度h,利用W有用=Gh求有用功;知道拉力大小和拉力端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求總功,再根據(jù)機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率;
(2)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$即可求出拉力的功率.

解答 解:
由圖可知,n=2,
由v=$\frac{s}{t}$得物體升高的高度h=vt=0.1m/s×10s=1m,
拉力端移動(dòng)的距離s=2h=2×1m=2m;
W有用=Gh=10N×1m=10J,
W=Fs=6N×2m=12J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{10J}{12J}$×100%≈83.3%;
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{12J}{10s}$=1.2W.
故答案為:1.2;83.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、機(jī)械效率、功率的計(jì)算,由圖得出n=2(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),計(jì)算出s=2h是本題的關(guān)鍵.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息.
物體所受重力
G/N
作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功
W有用/J
拉力做的總功
W/J
50020010001200
(1)通過(guò)計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.(用最少的滑輪)
(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為多少?機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.一臺(tái)電視機(jī)放在柜子上,它沒(méi)有做功,并不能說(shuō)電視機(jī)不具有機(jī)械能
B.運(yùn)動(dòng)員將球踢出去使之具有了10J的機(jī)械能,我們就說(shuō)運(yùn)動(dòng)員對(duì)球做了10J的功
C.推土機(jī)對(duì)土堆做了1000J的功,我們可以說(shuō)推土機(jī)具有1000J的能
D.功與能有個(gè)本質(zhì)的區(qū)別,功是狀態(tài)量,而能是過(guò)程量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示測(cè)定風(fēng)力的裝置.一根用合金制的均勻、光滑的金屬桿,其左端固定在絕緣體上.迎風(fēng)板與彈簧的N端相連,且穿在金屬桿上,彈簧是絕緣材料制成的,迎風(fēng)板工作時(shí)始終正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿最左端的M點(diǎn)相連,右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),且與金屬桿接觸良好(相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器)
(1)當(dāng)風(fēng)速變大時(shí),彈簧縮短,此時(shí)風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能.
(2)當(dāng)風(fēng)速變大時(shí),電壓表的示數(shù)如何變化?變。
(3)已知風(fēng)速一定時(shí),迎風(fēng)板受到風(fēng)的壓力與迎風(fēng)板的面積成正比,則在風(fēng)速不變的情況下,增大迎風(fēng)板的面積,迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng)將不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.我市初中畢業(yè)水平考試的體育測(cè)試中,男生有一個(gè)引體向上的考試項(xiàng)目,小唐同學(xué)為了在體育測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī),用吸盤和不銹鋼管在家里豎固平滑的墻面上安裝了如圖所示的訓(xùn)練裝置練習(xí)引體向上.已知,他的質(zhì)量為50千克,每個(gè)吸盤與墻面的接觸面積為1.0×10-33,共有兩個(gè)吸盤,他每次引體向上上升的高度為0.5米.
(1)他吊在吸盤器上靜止時(shí)(腳離地,不考慮吸盤器的重力),墻面對(duì)吸盤器的摩擦力為500牛,方向是豎直向上.
(2)吸盤器對(duì)墻面的壓強(qiáng)為1.0×105帕,則兩個(gè)吸盤器對(duì)墻面的壓力是多少?
(3)他每5秒鐘完成引體向上一次,則他克服自身重力做的功的功率是多少?

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18.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩端是物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.5牛,物體運(yùn)動(dòng)距離為0.6米,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5秒,求拉力所做的功和功率.

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5.在生活中,我們都有這樣的親身經(jīng)歷:用同樣大的氣力,迎著風(fēng)喊前面的人時(shí),他們可能聽不到,而在順風(fēng)處同樣遠(yuǎn)的人卻能聽到,這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在圖中除了火柴,還必須要的儀器是溫度計(jì)、秒表、酒精燈.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”),物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.請(qǐng)按要求各舉一個(gè)實(shí)例:
利用大氣壓工作的儀器或用具:抽水機(jī).

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同步練習(xí)冊(cè)答案